新学期开学在即，老师们都要开始准备教案了。对于一些教学经验还不够丰富的老师来说需要多看一些好的教案，这样会成长的更快。新东方在线小学网整理了《2019年北京版三年级上册数学教案：<口算除法>》,供老师们参考。

　　北京版三年级数学上册教案设计《口算除法》

　　教学目标 ：

　　1.在具体的情境中初步掌握用一位数除整十数、整百数和两位数的口算方法，能正确、迅速地进行口算.

　　2.学生认真口算和检查的能力得到提高。

　　教学重点：

　　理解算理的基础上掌握口算的方法。

　　教学难点：

　　理解用一位数除整十数、整百数和两位数的算理，正确地进行口算。

　　教学准备：

　　课件;每组准备60根(6捆)小棒。

　　教学过程：

　　一、复习导入

　　1.口算

　　8÷4= 9÷3= 35÷5= 42÷7= 14÷2= 24÷6=

　　2.口答

　　(1)60里面有( )个十，400里面有( )个十。

　　(2)240里面有( )个百和( )个十。

　　(3)84里有( )个十，( )个一。

　　3.二年级时我们已经学过了简单的口算除法，今天这节课我们继续学习口算除法。(板书课题：除数是一位数的除法——口算除法)

　　二、探究新知，生成问题

　　出示课件，同学们仔细观察图片，根据你的观察， 看看从这幅图里你获得了哪些数学信息? 你能用你已有的知识解决这个问题吗?

　　1、把这些小棒平均分成3份，每份是几根?

　　学生回答：60÷3

　　师：那60÷3等于多少呢?

　　(1)学生先独立思考，在小组进行交流，教师巡视指导。对于个别学习有困难的学生可以提示其用小棒摆一摆。

　　(2)各小组派代表在班级中反馈本小组想到的计算方法。

　　估计学生可能出现以下四中算法

　　①想口诀二三得六2×3=6 6÷3=2 60÷3=20

　　②20×3=60 60÷3=20

　　③6个十除以3是2个十，即就是20

　　④通过摆小棒看出，把60根小棒平均分成3份，每份是20根。