新学期开学在即，老师们都要开始准备教案了。对于一些教学经验还不够丰富的老师来说需要多看一些好的教案，这样会成长的更快。新东方在线小学网整理了《2019年人教版一年级上册数学教案：<图形的认识与拼组>》,供老师们参考。

　　人教版一年级上册《图形的认识与拼组》数学教案

　　教学目标：

　　1、使学生通过直观认识长方体和正方体的形状以及特征。

　　2、通过学生动手拼一拼、摆一摆，认识长方体和正方体的特征，能辨认和区别这两种图形。

　　教学重点：

　　认识长方体和正方体的形状以及特征

　　教学难点：

　　能辨认和区别

　　教学过程：

　　一、 复习

　　1、出示一些长方体和正方体的实物。让学生指出哪些是长方体，哪些是正方体。

　　2、在长方体下面的括号里面画“ ”，正方体的下面括号里面“√”。

　　3、口答。长方体有几个面?正方体有几个面?

　　二、 新授

　　1、取出两个正方体，可以拼成什么图形?

　　2、取出三个正方体，可以拼成什么图形?

　　3、取出八个正方体，可以拼成什么图形?

　　教师：通过学生自由拼摆，让学生发现长方体和正方体的区别以及之间的关系。

　　4、取出四个长方体，如： 可以拼成什么图形?(一种拼成长方体，一种拼成正方体)

　　三、 巩固练习

　　1、完成教科书P28“做一做”。通过用长方形纸做一个圆筒，让学生体会面可以围成体。

　　2、完成教科书P29第三题。　学生独立完成，全班讲评。

　　3、完成教科书P29第四题。

　　先让学生观察长方体的上面、前面和右面，并懂得上下、前后以及左右之间的关系，然后进行正确的划线连接。

　　4、完成教科书P29第五题。观察

　　(1)第一行和第三行有什么关系?

　　(2)第一行和哪几行有关系?

　　(3)第二行和哪几行有关系?

　　(4)你发现了什么?

　　(5)图中缺了几块 ?你是怎样得出来的?

　　5、完成教科书P29第六题。

　　先观察熊猫图，找出图中熊猫的脸部特征，再结合拼图想一想，怎样才能拼出一个正确的熊猫脸。

　　6、完成教科书P29第七题

　　根据正方体的平面展开图，让学生想象正方体的六个面上分别标的是哪些数字，教师出示实物演示。

　　以上是《2019年人教版一年级上册数学教案：<图形的认识与拼组>》的内容，更多人教版一年级上册小学教学教案请关注新东方在线小学网。