新学期开学在即，老师们都要开始准备教案了。对于一些教学经验还不够丰富的老师来说需要多看一些好的教案，这样会成长的更快。新东方在线小学网整理了《2019年北京版数学教案：<分类 比较>》,供老师们参考。

　　北京版一年级数学上册教案设计《分类 比较》

　　教学目标：学生学会分类及进行轻重、多少、高矮、薄厚、长短等的比较.通过分类与比较，渗透分类与比较的数学思想和方法，并培养初步的观察和判断能力，强化数学与生活的联系.

　　教学重点：渗透分类与比较的数学思想和方法.

　　教学难点：从不同角度按不同标准分类及三个量进行比较.

　　知识基础：上学前的生活知识.

　　教学时间：2

　　第1课时

　　教学目标：学生学会按不同标准分类，并培养学生初步的观察能力和判断能力，学生有主动学习的精神

　　教学重点：给学生渗透分类的教学思想

　　教学难点：从不同角度不同标准分类

　　教学过程：一、导入

　　1谁愿意把你喜欢吃的、喜欢玩的、喜欢看的和你家里的或着是看到的东西介绍给大家

　　2 自然界中有许许多多的物体，数也数不清，但是我们可以按不同的标准分类

　　二、新授

　　看例图，谁愿意说一说你是怎样分类的?

　　学生说自己的分类

　　练习

　　1 出示：菠萝 苹果圆珠笔橘子笔记本梨西红柿

　　2 自己试着把它们分一下类?然后把你的想法说给同桌听听

　　3汇报：你是怎么分的?你为什么这样分?

　　(水果是吃的，文具是用的)

　　1.出示汽车图.

　　2.数数共有几辆汽车 困

　　3.把这些汽车进行分类，并说出依据.

　　4.全班汇报.

　　5.想：为什么有这么多分法?

　　小结：在我们的日常生活中，哪些地方能用到分类?

　　三.巩固练习

　　1.分一分

　　(1)说说图上画的是什幺?

　　(2)把同类的圈在一起。

　　2.说说可以怎样分?

　　(性别或年龄)

　　3.图上画了那些小写小动物?你知道它们的生活环境吗?

　　分类

　　比一比谁的方法多。

　　四.全课总结：我们学了什幺知识?

　　五.作业：把自己的卧室进行分类摆放。

　　六.板书

　　教学反思：学生能结合生活实际把已有经验迁移到课堂。

　　以上是《2019年北京版数学教案：<分类 比较>》的内容，更多北京版小学教学教案请关注新东方在线小学网。