新学期开学在即，老师们都要开始准备教案了。对于一些教学经验还不够丰富的老师来说需要多看一些好的教案，这样会成长的更快。新东方在线小学网整理了《2019年北师大版一年级下册数学教案：<看一看(二)>》,供老师们参考。

　　北师大版一年级下册《看一看(二)》数学教案

　　一 教学内容：

　　北师大版小学一年级数学下册第20-21页的内容。

　　二 教学目标：

　　1、通过观察实物的上面和前、后、左、右几个面，体会从不同方向观察物体所看到的形状可能是不同的。

　　2、通过实际操作，判断从不同方向看到的单一物体的形状，初步发展观察能力、空间想象能力和推理能力。

　　3、积极参与观察活动，在观察活动中 体会观察物体的乐趣，激发学习数学的兴趣。

　　三 教学重点：

　　体会从不同方位观察物体，所得到的形状及位置关系是不同的。

　　四 教学难点 ：

　　根据站立的不同位置能够看出正面、侧面和上面。

　　五 教学方法：

　　演示法、小组讨论法、动手操作法

　　六 教具准备：

　　小汽车模型、图片

　　七 教学过程：

　　(一)谈话导入

　　师：上一节课我们已经通过观察储蓄罐学会了从不同角度去观察，这节课我们继续学习观察物体。板书课题《看一看(二)》。

　　(二)探究新知

　　1、师出示汽车模型

　　师：同学们，这是一辆汽车的模型，今天我们就从它 入手一起 来观察。谁愿意上来观察一下?

　　指名4名学生上台观察。

　　师：现在你们能看到这个汽车模型的哪一个面?

　　生答师板书：正面。 你能说说这个面是什么 形 状的吗?

　　师：还有和他观察不一样的吗?

　　生答师板书：侧面(左面、右面)。

　　师：还有看到不同面的吗?

　　生答师板书：上面。是什么颜色?

　　师：想一想，如 果把他们的位置调换一下，再看这个汽车模型，看到的结果还和现在的一样吗?验证一下。

　　2、猜一猜，出示主题图

　　说一说，这三个同学分别从哪个面进行观察，他们分别看到的是下面哪幅图?连一连。

　　生交流。

　　3、观察书包

　　师：我们的好朋友淘气看到同学们学的这么棒，有些不服气，想考考你们的眼力，愿 意接受挑战 吗?出示书包图。

　　思考下面的三幅图分别是从书包的哪个面看到的。你能指出来吗 ?

　　学生交流并反馈。

　　(三)巩固练习

　　完成“练一练”第1-3题。

　　1、第1题。

　　说一 说，他们分别在什么位置看到房子?

　　2、第2题。

　　让生仔细观察图，思考下面的三幅图，你能指出哪幅图是笑笑看到的吗?哪幅图是淘气看到的?

　　3、第3题。

　　师：笑笑和淘 气在路上遇到了智慧爷爷，他们分别站在智慧爷爷的什么方向?

　　学生回答，试着连线，全班交流。

　　(四)课堂小结

　　这节课，我们是怎样观察物体的?你有什么收获?

　　板书设计： 看一看(二)

　　正面 侧面 上面 背面

　　以上是《2019年北师大版一年级下册数学教案：<看一看(二)>》的内容，更多北师大版一年级下册小学教学教案请关注新东方在线小学网。