新学期开学在即，老师们都要开始准备教案了。对于一些教学经验还不够丰富的老师来说需要多看一些好的教案，这样会成长的更快。新东方在线小学网整理了《2019年北师大版一年级下册数学教案：<买铅笔>》,供老师们参考。

　　北师大版一年级下册《买铅笔》数学教案

　　学习目标：

　　1、在买铅笔的情境中探索十几减9的退位减法，理解算理。

　　2、能正确计算十几减9的减法，并能简单运用。

　　3、培养善于思考，倾听的学习习惯，能理解他人的不同算法。

　　学习重点：

　　学会正确的计算十几减9的退位减法。

　　学习难点：

　　对退位减法的理解，感知计算方法的多样性。

　　学习 过程：

　　一、复习引入

　　1、口算练习(看谁算得又准 又 快)。

　　3+8= 6+4= 9+6= 10-8= 15-5=

　　8+7= 4+9= 16-5= 8+8= 5+9=

　　2、填一填

　　9+( )=13 ( )+9=15

　　二、创 设情境，学习新知

　　1、谈话导入。

　　师：同学们，你们买过文具吗?小兔妹妹和你们一样也买过文具，看看它是怎样买文具的，好吗?(课件出示课本主情景图)

　　师：在袋鼠妈妈开的文具店里，小兔妹妹正在买铅笔(板书课题：买铅笔)。

　　师：谁能说说小兔妹妹说了什么?袋鼠阿姨一共有几枝铅笔?卖给小兔妹妹几枝铅笔?

　　2、独立思考，探索算法。

　　师：解决“还剩多少枝?”这个问题，你能列出算式吗 ?

　　根据学生回答，师板书：15-9=

　　师：说说你为什么用减法呢?

　　师：15-9怎样算呢?今天我们一起来研究。请小朋友们和同桌用铅笔摆一摆，说一说你是怎么算的?

　　同桌交流，老师巡回指导。

　　师：现在请小朋友说一说你是用什么方法解决这个问题?

　　全班交流，师整理板书。

　　生1：数数法 从15里面1根1根地减。

　　师板书：数

　　生2：把15分成5和4。