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小学语文期末阅读练习:露珠与荷叶

2019.07.23 19:49

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  小学语文期末阅读练习:露珠与荷叶

  小荷叶从根里长出来,张开叶片,第一个使它困惑的是,它的胸前有一粒晶莹的露珠。

  小荷叶就问:“你是谁呢?怎么会来到我的胸前?”

  露珠说:“我叫露珠,是夜里水气的凝结,偶然留在你的身上,我马上就要走了。”

  “你为什么要走呢?”

  “喔!我也不想走,但是待会儿太阳出来,我就会化成水气,飞到天上去了。”

  正当小露珠说话时,阳光来到了荷花池,不论它多么努力,再也看不到小露珠。

  第二天早晨,小荷叶张开眼睛,看见了小露珠,开心的大叫起来:“嘿,小露珠,你又来了,我很想念你呢!”

  小露珠讶异的说:“不会吧!我又不认识你,我是今天才从作业的水气生出来的,偶然留在你的身上,你别认错了。”

  小露珠滚动着身体,阳光照在它的身上,映出一些美丽的彩虹,一转眼就消失了。

  小荷叶感到非常迷惑,因为眼前的露珠和昨天的露珠,长相一样,名字也一样,映出的彩虹一样,还化去的时间都一样,为什么小露珠剔透,一模一样的露珠来拜访,奇怪的是,没有一粒露珠承认自己是昨天的露珠,更别说承认自己是“最初的露珠”了。

  荷叶长大了,变老了,它一直之后自己是当初的那片荷叶,也记得第一次看见露珠的情景,它心里既伤心又迷惑:“为什么我总是原来的我,露珠却永远不是昨天的露珠呢?”有一天,荷叶终于枯萎了,内心怀着巨大的伤心和迷惑,沉入荷花池里。

  【作者介绍】

  林清玄,我国当代作家。本文选自《以爱为灯》。

  【思维训练】

  1.触景生情,荷叶有什么苦恼?

  2.荷叶为什么一生都感到伤心和迷惑?

  3.荷叶的困惑带给我们什么思索?

  4.露珠与荷叶有没有变化?

  5.露珠与荷叶的经历给我们什么启示?

  6.这个故事告诉我们什么?

  7.本文是如何详略安排材料的?这样安排有什么好处?

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