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　　小学四年级写景作文范文赏析：春满西太湖

　　绿色，生机勃勃，赏心悦目。在绿意盎然的春天，我们——清英小记者们来到了美丽的西太湖。刚到湖边，清澈的湖面上白帆点点，一下子就吸引了我们。我贪婪地吮吸着那新鲜的空气，感慨道：为什么这里的空气都是甜甜的?同行的老师说：那就要感谢人们在湖边种的这些花草了?

　　听了老师的话，我放眼望去，波光粼粼的湖畔绿树成荫，各色花儿竞相开放，花儿与绿树互相映衬，绿的更绿，红的更红。这时，不知是谁高声吟诵道：“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。真是绿的自然，绿的舒畅，绿的可观啊!”我有点开始敬佩起这里的工人。

　　接着往里走，就是一座宏伟、外形别致的高大建筑物。走进一看，原来是低碳生活展览馆。走进馆，只听高老师说：“接下来，有请工作人员高先生为大家讲一课生物课。”我听了心想：高先生会给我们讲什么呢?只见ppt上放映了一潭死水，漂浮着一层青黑色的藻类。我们异口同声的说：“这是什么地方，这么脏。”高先生说：“这就是你们刚才看到的西太湖啊!”我们都不信。高先生看我们一脸的疑惑，接着说：“这是前几年因蓝藻暴发，西太湖变成了‘绿太湖’，蓝藻是一种细菌组成的，死后细菌就会扩散，不但污染水域，还散发出阵阵臭味，是环境杀手。”高先生绘声绘色给我讲解，我心中又想：那西太湖为什么现在这么美呢?高先生的讲解让我们茅塞顿开：“幸好，我们对西太湖及时进行的诊治，加上人们环保意识增强，乱排污水的人越来越少了，西太湖的水草才恢复了生长，形成了健康的生态系统。”我们听了情不自禁地鼓起掌来，我心中不禁为环保工作人员的尽心尽责的品质所感动。不知不觉中，参观结束了，看着湖边的一草一木，我不禁对工人的尽职油然而生敬意。

　　回去的路上，看着洒满银辉的湖面，想：白色代表着纯洁，银白色的湖面不正是环保工作者纯洁的心灵吗?

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