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　　小学五年级状物作文赏析：复活的白鱀豚

　　周末，我和爸爸妈妈一起去参观铜陵淡水豚国家级自然保护区。

　　走进这里，我们首先参观了基地中心的“博物馆”，仿佛看到了许多“栩栩如生”的江豚在水里悠然自得地来回游着。我来到一幅巨大的图画前，“啊!”我不由自主地赞叹道：“这些江豚画得真是惟妙惟肖，活灵活现!”

　　“小朋友，我们不是江豚，而是白鱀豚。”

　　听到这个声音，我向四周看了看，没有人呀。当我回头再次看图画的时候，画上的白鱀豚纷纷跳进后面的大水池里了。

　　“咦!听介绍说白鱀豚不是已经灭绝了吗?怎么复活了呢?”带着疑惑我决定好好问问它们。

　　“你们不是早在十年前就已经被宣布灭绝了么?十年前到底发生了什么?”

　　一只白鱀豚从水中探出脑袋对我说。“原本长江的水很干净，也没有那么多的船只来来往往。但是，人类毫无节制地在长江中捕捉鱼虾，导致我们的食物大量减少。”

　　另一只白豚接着说：“人们还建造了许多化工厂，并将污水排入长江，长江水被严重污染，我们失去了赖以生存的家园，没有干净的水可以喝了。”

　　“还有，还有。”一只小白鱀豚忙着插嘴：“我们也没有玩耍的地方了，长江里的船太多了，我亲眼看见小伙伴被卷入螺旋桨，太可怕了。”

　　“那你们是怎样复活的呢?”我问道。

　　“我们灭绝后，江豚的数量也在快速地减少，被列入濒危动物。这时人类已经意识到自己的错误行为，开始保护环境，保护长江。经过几年的努力，长江的水质得到大大的改善。”

　　“这些年，我们一直躲在这幅画上，现在长江水变清了，天空变蓝了，所以我们就复活了。”

　　我对它们说：“请你们放心，回去后我一定会呼吁人们保护环境，保护长江，守护人类和动物的共同家园，不让灭绝的事件再次发生。”

　　白鱀豚们听完，开心地顺着通道游进了长江。看着它们欢快地在长江中畅游，我感到无比欣慰。

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