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　　小学四年级写景作文范文赏析：滆湖公园一小时

　　今天，我们扬子晚报的小记者要去西太湖滆湖公园看风景，学一些关于水生植动物的科普小知识。我们班的小记者都很开心，我也不例外。

　　第一节课刚结束，我就拉着丁景灏“噌噌噌”地快速跑下楼，风一样快地拿好笔记本，排好队，跟着大家一起坐上校车走了。

　　校车上很闷热，但是大家对参观公园的热情不减，都叽叽喳喳的聊着，笑着，也不知聊些什么，笑些什么。车上洋溢着愉快的感觉。

　　一下车，就发现连停车场都是绿树成荫，鸟语花香，没有看到一个人在这里大声喧闹，制造噪音，一切都是那么的静谧美好。这使我对这儿油然生出一股不知名的好感。

　　我们排好队走进了公园，这儿安静不已，使我们心中没有一丝的杂念，心中全都是对这儿优美环境的赞叹，石头铺的小路两边种着一排排树，树下有着一片片既数不清，又说不上名字的花花草草。草和树的绿色衬托着花朵鲜艳的红色，给人一种说不出的美感。湖中之水清澈无比，从桥上看去可以看到底下的水草在缓缓摇动着，鱼虾也在游着。

　　我们来到科普馆，一位工作人员告诉我们：在2007年的时候太湖的蓝藻爆发了(蓝藻并不是蓝色的，它在水中呈绿色，但这种植物在死后会释放一种叫藻蓝素的物质，并因此得名。)，当时水中一片绿色，大家在采用了许多技术方法之后，2015年，湖中的水藻才恢复生长。他还给我们看了一种虾，名字叫钩虾。这虾呀大约只有6000—7000微米长，连蚂蚁都比它大。咦?那这种虾我们是怎么利用的呢?我们的技术人员通常用它来作实验材料。

　　我们依依不舍地离开了公园，下次我一定还来!

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