教案一般要符合以下要求：明确地制订教学目的，具体规定传授基础知识、培养基本技能﹑发展能力以及思想政治教育的任务，合理地组织教材，突出重点，解决难点，便于学生理解并掌握系统的知识。新东方在线小编精心整理《小学五年级语文教案：《鲸》教学设计》供大家参考，希望对大家有所帮助！

    一、教材分析：

    这是一篇精读课文。课文介绍了鲸的形体特点、种类和生活习性等方面的知识。

    二、学生平日分析：

    学生平日广泛的阅读自然科学类书籍，也时常在影视作品中看到鲸的画面，所以学生一定会对这种世界上最大的动物产生强烈的好奇心，希望通过本课的学习了解有关鲸的更多知识。

    二、设计理念：

    依据教材自身的特点，采用读书自悟，讨论式学习方法。

    四、教学目标：

    1、了解鲸的形体、种类、进化过程和生活习性，培养学生爱科学的兴趣。

    2、理解课文内容，学习作者抓住事物特点写的方法。

    3、学习课文中的生字新词

    第一课时

    教学目的：

    1、初读课文，了解课文内容

    2、初步感知鲸的几方面的特点

    3、学习生字新词

    教学流程：

    一、导入新课：

    1、板书课题，学习生字“鲸”教师告诉学生本课学习内容为世界上最大的鱼类“鲸鱼”

    2、学生反驳教师“鲸是鱼类”这一观点。

    3、学生汇报交流搜集的相关资料，并说明资料来源。

    （这样设计是教师故意给出错误的信息，这样可以马上调动学生已有的常识性的信息，加上自己搜集到的关于鲸的资料，使学生急于表现交流，充分调到学生的积极性，激发学习热情）