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　　2018小学阅读练习：孝心无价

　　毕淑敏

　　我不喜欢一个苦孩求学的故事。家庭十分困难，父亲逝去，弟妹嗷嗷待哺，可他大学毕业后，还要坚持读研究生，母亲只有去卖血——我以为那是一个自私的学子。求学的路很漫长，一生一世的事业，何必太在意几年蹉跎？况且这时间的分分秒秒都苦涩无比，需用母亲的鲜血灌溉！一个连母亲都无法挚爱的人，还能指望他会爱谁？把自己的利益放在至高无上位置的人，怎能成为人类的大师？

　　我也不喜欢父母重病在床，断然离去的游子，无论你有多少理由。地球离了谁都照样转动，不必将个人的力量夸大到不可思议的程度。在一位老人行将就木的时候，将他对人世间最期冀希望斩断，以绝望之心在寂寞中远行，那是对生命的大不敬。我相信每一个赤诚忠厚的孩子，都曾在心底向父母许下“孝”的宏愿，相信来日方长，相信水到渠成，相信自己必有功成名就衣锦还乡的那一天，可以从容尽孝。

　　可惜人们忘了，忘了时间的残酷，忘了人生的短暂，忘了世间有永远无法报答的恩情，忘了生命本身有不堪一击的脆弱。

　　父母走了，带着对我们深深的挂念，遗留给我们永无偿还的心情。你就永远无以言孝。

　　有一些事情，当我们年轻的时候，无法懂得。当我们懂得的时候已不再年轻。世上有些东西可以弥补，有些东西永无弥补。

　　“孝”是稍纵即逝的眷恋，“孝”是无法重现的幸福。“孝”是一失足成千古恨的往事，“孝”是生命与生命交接处的链条，一旦断裂，永无连接。

　　赶快为你的父母尽一份孝心。也许是一处豪宅，也许是一片砖瓦。也许是大洋彼岸的一只鸿雁，也许是近在咫尺的一个口信。也许是一顶纯黑的博士帽，也许是作业本上的一个红五分。也许是一桌山珍海味，也许是一个野果一朵山花。也许是花团锦簇的盛世华衣，也许是一双洁净的布鞋。也许是数以万计的金钱，也许只是含着体温的一枚硬币——但“孝”的天平上，它们等价。

　　只是，天下的儿女们，一定要抓紧啊！趁你父母健在的光阴。

　　阅读训练

　　一、根据意思写出文中词语。

　　1、最高的位置，没有能够超过的。　　（　　）

　　2、指人马上就要死去了。　　（　　）

　　3、出乎意料，想象不到。（　　）

　　二、在第三自然段中找出下列词语的反义词。

　　坚强——（　　）　长久——（　　）　　善良——（　　）

　　三、文中有两个破折号，下面的说法哪个正确在其后面的括号里打“√”

　　1、这两个破折号的作用相同。　　（　　）

　　2、这两个破折号的作用不同。　　（　　）

　　3、这两个破折号的作用是表示转折。 （　　）

　　4、第二个破折号的作用是表示解释说明。　　（　　）

　　四、倒数第二自然段中的哪句话能概括那段的主要内容请用横线画出来。

　　五、在第一自然段中找出一个反问句抄写在下面，并把它变成陈述句。

　　六、读文章，理解文意后填空。

　　1、作者认为一味求学的苦孩子是（　　），在父母病床前断然离去的游子是（　　）。

　　2、“世上有些东西可以弥补，有些东西无弥补。”就文章的内容而言，无法弥补的是（　　）。

　　3、倒数第三自然段采用了（　　）的修辞方法，运用（　　）的写法，表现出“孝”是等价的。

　　七、请仿照倒数第二段的写法在下面写几句。

　　赶快为你的父母尽一份孝心。也许是 ，也许是，也许是，也许是。