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　　2017-2018年小学数学五年级寒假计划安排（六）

　　第五单元 分数的加法和减法

　　【课题】同分母分数加、减法(一)

　　【预习内容】P104 -106.

　　【预习提纲】

　　1.自学P104-106，说一说同分母分数加、减法的一般方法。

　　2.分数加、减法的含义与整数加、减法的含义有什么关系？

　　3.同分母分数加、减法的计算结果需要注意什么？

　　4.尝试完成P105及P106的做一做。

　　【课题】同分母分数连加、连减

　　【预习内容】P107的例3。

　　【预习提纲】

　　1.例3中，在解决第(1)个问题时，哪种计算方法更简便？

　　2.试着算一算，前四类节目共占每天节目播出时间的几分之几？

　　3.想一想：1里面有几个 ？然后将第(2)题补充完整。你还有不同的算法吗？

　　4.尝试完成P107做一做。

　　【课题】异分母分数加、减法

　　【预习内容】P110-111，及P112做一做。

　　【预习提纲】

　　1. 与 大小相同吗？分数单位相同吗？

　　2.自学P110-111，把例1(2)补充完整。

　　3.分母不同的分数能直接相加减吗？为什么？怎样才能相加减？

　　4.分数加减法的验算方法与整数的一样吗？

　　5.尝试完成P112做一做。

　　【课题】分数加减法混合运算

　　【预习内容】P117-118例1.

　　【预习提纲】

　　1.例1(1)中 + 求的是什么？你认为书上哪种算法更好，为什么？你还有不同的算法吗？

　　2.例1(2)中，把什么看作单位“1”？ 、 分别表示什么？两种解题思路一样吗？

　　3.分数加减混合运算的顺序与整数相同吗？计算分数加减混合运算需要注意什么？

　　4.尝试完成P118做一做。

　　【课题】整数加法运算定律推广到分数加法

　　【预习内容】P119例2。

　　【预习提纲】

　　1.算一算：(1)36+28+64(2)126+47+74

　　2.例2中，两道算式的特征各是什么？这些特征与整数运算的哪些定律相同？

　　3.这一特点与整数加法的什么运算定律相同？

　　4.整数加法的交换律、结合律对分数加法适用吗？

　　5.尝试完成P119做一做。

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