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2018北师大版四年级上册教案:《旋转与角》

2017.11.12 14:56

  新东方在线小学网为大家整理了2018北师大版四年级上册教案,仅供大家参考,希望同学们喜欢。更多内容请关注新东方在线小学网。

  2018北师大版四年级上册教案:《旋转与角》

  〖教学目标〗

  1.通过操作活动,认识平角、周角。

  2.能辨认平角与周角。

  〖教材分析与教学建议〗

  在此前,学生已经认识了锐角、直角与钝角,也感知了图形的旋转。在此基础上,教材从旋转入手,使学生体会旋转过程中角的变化,从而引入平角和周角。在开展活动时,可以让每个学生准备一个简单的学具,并让他们摆出经过旋转后的各种角,说说他们已经认识的角的名称,然后引出平角和周角。

  〖试一试〗

  第1题

  在学生的生活中,经常可以看到各种包含平角与周角的图形,因此,在学生认识平角、周角后,安排一些生活中的图片,让他们说说其中的角,对进一步巩固他们对平角、周角的认识有较大的帮助。

  学生在说平角或周角时,要引导学生说明平角或周角是如何构成的,如人竖直倒立后身体与立柱形成了平角。当然,除了教师提供一些图片外,也可以让学生自己说一说平时看到的平角与周角,以拓展他们的视野。

  〖你知道吗〗

  在生活中,除了钟表外,还有很多不同用途的计量表,它们的指针的旋转也会构成不同的角度。在组织学生观察时,可以引导学生认识旋转的中心,并说说指针在不同位置与在零点时所形成的不同角的名称。如“车速表”指针指向60时,这时指针与零点位置时的指针构成了什么角?感兴趣的同学可以利用水、沙子或其他材料做一个“土钟”。

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  来源:新东方在线论坛

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