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　　小升初语文模拟试题（二十四）

　　一、基础(46分)

　　1、给下列加红字注音(10分)

　　祭祀( ) 五行( ) 脚踝( ) 陨( )落 胆怯( )

　　宿( )愿 解( )元 忐( )忑 狡黠( ) 嬉( )闹

　　2、根据拼音补全词语。(10分)

　　穿suō( ) 端xiáng( ) 歌sng( ) 和xié( ) 鞠gōng( )

　　倔jiàng( ) mèi( )力 乞gài( ) xiè( )气 夜mù( )

　　3、按要求写成语。

　　A、写近义成语(4分)

　　水落石出( ) 相安无事( )

　　夜以继日( ) 栩栩如生( )

　　B、写反义成语(4分)

　　理屈词穷( ) 平易近人( )

　　风平浪静( ) 寥寥无几( )

　　4、下面的诗句中依次应填入的“花名”是( )(2分)

　　1)忽如一夜春风来，千树万树________开。

　　2)借问酒家何处有，牧童遥指________村。

　　3)夏无柳絮因风起，唯有________向日开。

　　4)竹外________三两枝，春江水暖鸭先知。

　　A.桃花、杏花、梨花、葵花 B.梨花、杏花、葵花、桃花

　　C.梨花、桃花、杏花、葵花 D.杏花、桃花、葵花、梨花

　　5、用线连上左右两边的句子，使其恰当合理。(5分)

　　经济学家 树林是绿色的疗养院

　　人类学家 树林是生命的摇篮

　　生物学家 树林是大自然的美容师

　　医学家 树林是人类的乐园

　　艺术学家 树林是绿色的银行

　　6、下列句子属于比喻句的一项是( )(1分)

　　A.我们的风筝仿佛比飞机还飞得高哩！

　　B.你要像雷锋那样认真学习。

　　C.子弹像冰雹一样射过来。

　　7、下列句子没有语病的一项是( )(2分)

　　A.安定团结的政治局面是我国现代化建设能否成功的关键。

　　B.在通往学校的这条道路上，是一条非常陡的路。

　　C.增加质量是语文教学改革的当务之急。

　　D.由于大家的积极性提高了，生产很快也就搞上去了。

　　8、在横线处填入恰当的语句。(4分)

　　爱心是________，使饥寒交迫的人感到人间的温暖；爱心是________，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是________，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉；爱心是________，使心灵枯萎的人感到情感的滋润。

　　A.一首飘荡在夜空里的歌谣 B.沙漠中的一泓清泉

　　C.一场洒落在久旱的土地上的甘霖 D.一片冬目的阳光

　　9、补充下列诗句或成语。(4分)

　　沉舟侧畔千帆过，________________。

　　乘风破浪会有时，________________。

　　为山九仞，________________。

　　________________，不见泰山。

　　二、文言文(16分)

　　(一)

　　杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。又有忧彼之所忧者，因往晓 之，曰：“天，积气耳，亡处忘气。若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？”其人曰：“天果积气，日月星宿不当坠耶？”晓之者曰：“日月星宿，亦积气 中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。”其人曰：“奈地坏何？”晓者曰：“地，积块耳，充塞四虚，亡处亡块。若躇步此蹈，终日在地上行止，奈何忧其 坏？”其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。

　　10、解释下列句中加红字。(4分)

　　身亡所寄： 其人舍然大喜：

　　11、“又有忧彼之所忧者”一句中“彼”在原文中指代谁？(2分)

　　12、用一个成语来概括一下这个文段的内容：( )(2分)

　　(二)

　　某公之卒也，所积古器，寡妇孤儿不知其值，乞其友估之。友故高其价，使久不售。俟其窘极，乃以贱价取之。越二载，此友亦卒。所积古器，寡妇孤儿亦不知其值，复有所契之友效其故智，取之去。

　　13、解释下列句中加红字。(6分)

　　乞其友估之： 乃以贱价取之： 友故高其价：

　　14、用原文回答“复有所契之友效其故智”一句中“故智”指什么？(2分)

　　三、阅读《盲童的画》，完成第16—20题。(共18分)

　　盲童的画

　　在彩色缤纷的少年儿童画展的画幅中，看到一幅没有色彩，线条极其简单的画，那是一幅盲童的画。

　　雪白的纸上，用圆珠笔画着一个太阳，照耀着一座小屋，小屋前有淙淙的流水，好像还有一棵树。寥寥几笔，勾出了一个和平幸福的村庄。

　　设想一下孩子拿起画笔时的心情吧：她画一个太阳，那美丽的太阳露出火 红的脸，吐射出炽热的光芒，照拂在每个人和她自己的身上；她画一棵树，葱绿的颜色，上面栖留着无数的鸟，唱出悦耳的歌曲，她画树的时候，就好像听到它们的 合奏；画一条小溪，那青色的清凉的溪流，她曾用手指触过它；画一间小屋，这屋子里充满着亲切的声音，温暖的笑声，友爱的翅膀庇护着她，这是多么美好的环 境。

　　可是，她心灵上的色彩，她感觉上的声音，怎么画得出呢？她只能画出这样一幅简便的画。就是这么疏疏落落的几笔，在一个失去视力的孩子，能够组成这样一幅和谐的画面已经是不容易的了。

　　不，就从这没有色彩的画幅上，人们看到她心灵上的色彩；在这线条简单的构图上，听到和她共同感觉到的声音。谁走过这张画前，都会觉得这幅画蕴藏着的美丽生命在祖国温謦的阳光和花丛中生长；一颗坚强的，不畏困难的心在向你微笑。

　　这盲孩的画上原来蕴含丰富啊！

　　15、盲童的画有什么特点？(2分)

　　16、走过盲童画前的人们，为什么要细细看这张画？(2分)

　　17、作者怎样设想盲孩作画时的感受的？根据课文的介绍填空。(3分)

　　画太阳，感受到火热的光芒；画树，好像听到________________________；画小溪，有________________的感觉；画小屋，她体会到________________庇护着她。

　　18、正确归纳文章主要内容的一项是( )(2分)

　　A.文章记叙了盲童作画的过程。

　　B.文章介绍了盲童的画。

　　C.文章介绍了一幅盲童的画以及作者看画时的联想。

　　19、对文章最后一句话的含义理解正确的一项是( )(2分)

　　A.盲孩的画上那些景物本身是有色彩的，看画的人不是盲人，知道画上那些景物是什么颜色的。

　　B.盲孩的画上应该有丰富的色彩，盲孩画不上去，看画的人会给它加上去的。

　　C.盲孩虽然看不到颜色，但她对世界有美好的想象、有丰富的感受，她的画反映了她心灵上的美好感受，表达了她坚强的意志，看画的能理解盲童的心灵，并受到感动。

　　20、请以“颜色”为题，写一篇小短文，不少于100字。(7分)