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　　小升初语文模拟试题（十五）

　　一、基础知识积累

　　1.根据拼音写出正确词语。(6分)

　　pī pàn jū zàn chí cāo

　　( )( ) ( )束 ( )时 奔( ) 粗( )

　　jiǎn yuè nài mào yǔn shèn

　　( )( ) ( )心 礼( ) ( )许 ( )重

　　2.给带红的字选择正确读音，将序号填入对应的括号内。(3分)

　　刹那间( )(A.shà B.chà)

　　悼念( )(A.diào B.dào)

　　勉强 ( )(A.qiáng B.qiǎng)

　　守则( )(A.zé B.zhé)

　　矫健 ( )(A.jiāo B.jiǎo)

　　刺猬( )(A.wèi B.wei)

　　3.给带红的字选择恰当的解释，并将序号填在对应的括号里。(4分)

　　“风”在字典中的解释：

　　A.空气流动的现象； B.风气，习俗； C.态度； D.风声，消息。

　　1)我们老师工作作风严谨，在社会上有很高的声望。 ( )

　　2)南方发生了水灾，奸商们闻风而动，趁机倒卖商品。 ( )

　　3)趁着东南风来的正是黄盖的船。 ( )

　　4)看世界旅行记可以知道各处的人情风俗和物产。 ( )

　　4.选词填空，并将你认为正确的词语序号填入对应的括号内。(3分)

　　A.安静 B.寂静 C.镇静

　　1)夜幕刚刚降临，原野就显得一片( )。

　　2)在关键时刻，他显得格外( )。

　　3)上课了，沸腾的校园立刻( )下来。

　　5.下列词语中，没有错别字的一组是：( )(2分)

　　A.糟塌 搜索 陶醉 规律

　　B.委托 干躁 束缚 发掘

　　C.过滤 骤然 实施 骏马

　　6.把下面的成语补充完整。(4分)

　　张( )李戴 高风( )节 坚强不( ) ( )然起敬

　　恍然大( ) ( )重如山 ( )钉截铁 推心( )腹

　　7.古诗默写填空。(2分)

　　(1)________________，江枫渔火对愁眠。

　　(2)莫愁前路无知己，________________。

　　8.修改病句。(在原句上修改)(6分)

　　(1)特别爱吃苹果、梨、西瓜等水果。

　　(2)小说《钢铁是怎样炼成的》刻画了英雄保尔·柯察金的故事。

　　(3)我估计王红这次一定报名参加艺术特长班。

　　二、阅读短文，回答问题。(20分)

　　(一)让别人的生命更美好

　　①许多年前在费城，有一个名叫海蒂的小女孩。由于她，使得与她同社区的人们的生命中，发生了一些很不寻常的变化。

　　②有一位当地的教士，为住在附近的孩子们开办了一个主日学校。海蒂去参加了第一次聚会，但由于房间很小，有些小孩子无法参加，怅然离去。当天晚上，海蒂伤心地上床睡觉，因为她的许多玩伴都无法参加主日学校。地方实在太小了，容不下太多的人。

　　③两年之后，海蒂不幸夭折。有一天，她的父亲请这教士前来，交给他一个在海蒂枕头下发现的破旧红色小钱包，里面装着海蒂平时打杂赚来的五毛七分钱，另外还有一张纸条，上面有海蒂的笔迹：“好让更多的小孩可以参加主日学校。”

　　④在海蒂葬礼之后的第一个礼拜天，教士把那个红色小钱包带到他的讲坛前，拿出那五毛七分钱，然后讲了海蒂如何地奉献了她的所有。在场的人都为之动容。

　　⑤礼拜结束后，有一位来宾走上前来，表示愿意为新教堂提供一块良好的土地。他说：“只要支付五毛七分的价格，我便让教会拥有它。”当这个故事在媒体上披露之后，来自各地的支票便不断的涌入。

　　⑥今天，访客们对费城的圣殿浸信教堂都有深刻印象。教堂的座位可以容下3300人。而这一切都是从一个愿意帮助他们的小女孩开始的。她让这个世界变得多么不一样！

　　9.这篇文章记述了一件什么事？(3分)

　　10.文章第④段中，牧师说海蒂“奉献了她的所有”，这个“所有”都包含哪些内容？(2分)

　　11.你怎样理解文章第⑥段画线的句子的？(2分)

　　12.读了这个故事，相信你一定会有许多感触吧，请用几句话把你的感悟写下来。(3分)

　　(二)他要感谢那只手

　　感恩节的前夕，美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿，希望得到一些家境贫寒的孩子的图画，图画的内容是：他想感谢的东西。

　　孩子们高兴地在白纸上描画起来。女教师猜想这些贫民窟的孩子们想要感谢的东西是很少的，可能大多数孩子会画上餐桌上的火鸡或冰淇淋等。

　　当小道格拉斯交上他的画时，她吃了一惊，他画的是一只手。

　　是谁的手？这个抽象的表现使她迷惑不解。孩子们也纷纷猜测。一个说：“这准是上帝的手。”另一个说：“是农夫的手，因为农夫喂了火鸡。”

　　女教师走到小道格拉斯——一个皮肤棕黑色( )又瘦又小( )头发卷曲的孩子桌前( )弯腰低头问他( )能告诉我你画的是谁的手吗( )这是你的手( )老师( )孩子小声答道( )

　　她回想起来了，在放学后，她常常拉着黏糊糊的小手，送这个孩子走一段。他家很穷，父亲常喝酒，母亲体弱多病，没有工作，小道格拉斯破旧的衣服总是脏兮兮的。当然，她也常拉别的孩子的手。可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义，他要感谢这只手。

　　我们每个人都有要感谢的，其中( )有物质上的给予，( )有精神上的支持，诸如得到了自信和机会。对很多给予者来说，也许，这种给予是微不足道的，可它的作用却难以估计。因此，我们每个人都应尽自己的所能，给予别人。

　　13.给文中画线句子的括号中填写标点符号正确的一项是：( )(3分)

　　A. ， ， 。 ： “ ？ ” “ ， 。 ” 。

　　B. 、 、 ， ： “ ？ ” “ ， 。 ” 。

　　C. ， ， 。 ： “ ？ ” “ ， ！ ” 。

　　D. ， ， ， ： “ ？ ” “ ， 。 ” ：

　　14.女教师让孩子们以________为内容画一幅画。(2分)

　　15.第6自然段中“可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义”，这里的“非凡的意义”指的是什么？(3分)

　　16.在第7自然段的括号里填上恰当的关联词语。(2分)

　　三、作文(30分)

　　读了《他要感谢那只手》一文，假如给你一个同样的主题，我想感谢的东西，请你画一幅画，你会画什么呢？为什么要这样画呢？把你的所思所想写成一篇200字左右的作文。要求：内容比较具体，感情要真实，有一定条理。

　　我想感谢的东西