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　　小升初语文模拟试题（七）

　　一、语言积累与运用(40分)

　　1.看拼音写词语。(6分)

　　piān pì biāo zhì shēn qǐng dǐ yù pái huái miǎo shì

　　) ()))())

　　jīng zhàn liáo liàng chú chuāng líng lì shǎn shu chè dǐ

　　))) )() ()

　　2.选字组词。(3分)

　　呐 纳)____喊 火柴____(梗 便) 气____(魂 魄)

　　魅 魁)____力 (嘹 缭)____亮 (溶 熔)____炼

　　3.选词填空。(4分)

　　描写 描绘

　　1)这件艺术铜鼎深入细致地()了当时的风俗人情、桥梁建筑。

　　2)这部文学作品的第三章极细腻地()了江南的风土人情。

　　体会 体味

　　3)我亲身()到，一个国家、一座城市，能够举办一次奥运会，是一件了不起的事情。

　　4)从父亲讲的故事中，我()到了一份责任。

　　4.根据前面的提示，把下列带意的词语补充完整。(6分)

　　小心注意叫 意；任凭自己叫 意；沾沾自喜叫 意；任意妄为叫 意；心情爽快叫 意；心术不正叫 意。

　　5.修改病句。(6分)

　　1)杜甫是我国唐朝时期的伟大诗人。

　　__________________________________________________

　　2)不管你信不信，事实才是事实。

　　__________________________________________________

　　3)鲁班带着凿子、锯子、斧子、和木工用具去拜师学艺。

　　__________________________________________________

　　6.按要求填空。(4分)

　　1)写一句抒写思念故乡、怀念亲友的诗：_____________

　　2)写一句借月抒怀的诗：_____________

　　3)时间对每个人来说都是极其珍贵的，可是，王强就不这么认为，每当看到他沉迷于各种游乐中的时候，你真想对他说：______________________。(格言警句)

　　4)你认为教室里应张贴什么样的名言警句或千古佳句，请写两句。

　　__________________________________________________________

　　_____________________________________________________________

　　7.选择恰当的比喻，依次填入空格处。(4分)

　　如旭日喷薄 似风拂扬柳 如小桥流水 若大江东去

　　春联，是文学殿堂里的一枝奇葩，它发自于千人之心，出自于万人之手，各展其才，各显千秋，豪放_________，婉约_________，粗犷________，细腻________，洋洋洒洒，蔚为大观。

　　8.下面语句排列正确的一项是()(3分)

　　①你才能真正懂得读书，学会读书。

　　②读教科书，在基础知识和专业技能的学习中，当然是必需的。

　　③所为读书，不只是读教科书。

　　④但是，只有超越了读教科书的阶段，把读书变成了一种发自内心的、精神上的需求。

　　⑤这是求知的阶梯，也是人生必不可少的一段路程。

　　A、③②④⑤① B、③②⑤④① C、⑤③②④① D、③①②④⑤

　　9.下列诗句中有咏莲的，也有咏菊的，其中咏莲的诗句是()(4分)

　　①小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

　　②荷花入暮犹愁热，低面深藏碧伞中。

　　③待到重阳日，还来就菊花。

　　④接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

　　⑤秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。

　　A、①③⑤ B、②③④ C、③④⑤ D、①②④

　　二、阅读理解(30分)

　　智子疑邻

　　宋有富人，天雨墙坏。其子曰：不筑，必将有盗。其邻人之父亦云。暮而果大亡其财，其家甚智其子，而疑邻人之父。

　　1. 用自己的话说说这则寓言的大意。(2分)

　　______________________________________________________

　　2. 富家被盗的原因是什么？其家甚智其子，为什么？(2分)

　　______________________________________________________

　　3. 读了这则寓言，你最想对文中的哪个人发表一些感慨？请写在下面。(2分)

　　______________________________________________________

　　牛

　　现在，我对牛是很熟悉的。第一，我就属牛。第二，我有只小铜牛，我非常喜欢它。

　　我十岁生日那天，爷爷对我说：今天是你的生日。你属牛，我就把这只小铜牛作为礼物送给你。说完，就把一只金黄色的小铜牛递给了我。

　　小铜牛好看极了。它有壮实的身骨，稳健的腿脚，尖利的犄角，灵巧的尾巴。爷爷说：牛的尾巴不仅可以用来驱逐蚊蝇，还时常用来鞭策自己啊！真的，我意外发现：那条牛尾巴似乎在左右鞭打自己，让它的四肢更使劲地朝前蹬。爷爷还说：牛是踏踏实实苦干的动物，是从不喜欢偷懒的。我越发对这只小铜牛感兴趣了，爱惜地用绸布把它包好，放在写字台上。

　　从此，每当我坐在写字台前做作业，写日记时，总要看看这自觉、踏实、耐劳的牛。

　　两年过去了。有一天，我又一次坐在写字台前，用双手托着小铜牛。看着，看着，眼前好似出现了一幅壮观的画面：手中的牛动起来，走在广阔的田野里。它腿上沾满肥沃的泥土，低着头，鼻孔里喷出热气，使足劲在用犄角开创道路。它的尾巴用劲地甩在自己的身上，让自己奋力向前。它的身后是一望无垠的耕作过的土地。在它的身旁又出现了成千上万个同伴，向着同一个方向顽强地前进。

　　1. 写出下列词语的近义词。(3分)

　　熟悉—( ) 喜欢—( ) 坚强—( )

　　2. 照样子从短文中找出相应的词语填写在括号里。(3分)

　　例：(壮实的)身体

　　)小铜牛 ( )身骨 ( )腿脚

　　)犄角 ( )尾巴 ( )田野

　　3. 用鞭策写一句话。(1分)

　　_________________________________________________________

　　4.用_______画出作者想象的内容。(1分)

　　5. 这些想象，作者是根据生活中的牛()、()、()这三个特点展开的，从作者的想象中，可以看出他平时很注意()观察，如果不熟悉牛的习性，也就不可能有如此()的想象、细致的描写。(5分)

　　6. 作者写《牛》这篇文章是因为[在括号里打√]。(1分)

　　①对牛很熟悉。()

　　②非常喜爱牛。()

　　③为了赞扬生活中的牛自觉、踏实、耐劳的精神。()

　　挪树

　　院子里那株腊梅奄奄一息了。它长得不是地方，旁边是一个垃圾桶，垃圾车常年地擦它、蹭它、碾它，原来风姿飘逸的它，便渐渐枝折叶落，瘦弱得仅剩可怜巴巴几条筋，眼见得便要零落成泥碾作尘了……老花匠来了。我劝老花匠挪一挪衰弱的千金。院子向阳一侧长着一排腊梅，其中刚好空缺一个位置。

　　人挪活，树挪死。有人说。腊梅会挪死吗？我有点担心。

　　老花匠提着锄头、铲子来了。他铲开了！刨开了！瘦小的腊梅，却有并不瘦小的根须，它是一株已经成熟的腊梅啊！它的根须长长的在地下漫延。老花匠用铲子把四周的根须全产断了！他又抡起锄头，朝几根甘蔗粗细的主根砍去。锄落之处，铮铮有声。发声之处，竟露出白生生的断裂开的主根，像断裂的骨骼，白得骇人。

　　我的心一阵悸动：它会死吗？

　　死不了！老花匠漫不经心地回答。

　　可不能把它的主根砍断！

　　不砍断怎么挪呀！老花匠依然是那种职业性的残酷。

　　不能不承认，为挪这株腊梅，老花匠挖的洞又深又大。然而这株腊梅的根更深更大。要挪动它，非砍断一些根根蔓蔓不可，哪怕伤筋动骨，也是出于无奈。谁让这株腊梅在这块土地上生长了那么长的时日呢？

　　嚓！嚓！嚓！一铲，一铲，一铲……喀！喀！喀！一锄，一锄，一锄……腊梅的根须与这块热土的联系一一割断了。嘎吱一声，老花匠一脚蹬过去，最后的最粗的主根断开了。我仿佛听到了腊梅的呻吟。腊梅在阵痛中出土了！独立了！老花匠像拎着一头刚被宰割的小猪，抓着枝条拖着它走到那个已挖好了坑的空缺的位置上。腊梅的根须仍带着一团老土。那老土依然沉重。独立了的腊梅带着一团老土的根埋了下去。腊梅瘦骨嶙峋地立着。它会死吗？

　　晚上，雷电大作，大雨下了个透！翌日，那株腊梅仅剩的几片叶子仍在枝丫上，仍是绿的。又过了几天，叶子还是绿的。又长出了几片新叶。又抽出了几条新枝……腊梅新生了！

　　尽管它比那一排丰满秀美的腊梅显得矮小，但它总算逃脱了垃圾车的劫难。人挪活！树也挪活！会有的，会有的，在万花纷谢的冬天，在它的干枝上，一定依然会有腊梅花的黄色的芬芳。这里的风物一定会：疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。

　　1. 把下面的词语补充完整。(2分)

　　________一息 风姿飘_____ 有声 丰_____ 秀美

　　2. 文中第3段有两个错别字，分别是___________和__________(1分)

　　3. 诗句零落成泥碾作尘出自《_______________》，作者是_________。(2分)

　　4. 没有字典和词典可查，请联系上下文写出下面句中加红词的意思。(2分)

　　①像断裂的骨骼，白得 骇人。( )

　　②晚上，雷电大作，大雨下了个透。( )

　　5. 最后一段中，画___线的句子里蕴含着什么意思？把你的体会写下来。(1分)

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　　6.按要求概括。(2分)

　　①从第3段到第9段，这一部分主要写的是：

　　____________________________________________________________

　　②你认为本文作者在文中赞美了什么？表达了怎样的感情？

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