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　　小学语文经典阅读练习：只要弯一弯腰

　　夜深了，一位巴格达商人走在黑漆漆的山路上，突然有个神秘的声音传来：“弯下腰，请多捡些小石子，明天会有用的！”商入决定遵照这一指令，便弯腰捡起几颗石子。到了第二天，当商入从口袋中掏出“石子”看时，才发现那所谓的“石子”原来是一块块亮晶晶的宝石！自然，也正是这些宝石，使他立即变得    (事后懊悔，已来不及了)。天！昨晚怎么就没能多捡些呢？这是科学家巴甫洛夫讲的一个故事，尤其    (启发人深刻思考而有所醒悟)的是，他在讲完故事后说：“教育就是这么回事——当我们长大成人之后，才会发现以前学的科学知识是珍贵的宝石，但同时，我们也会觉得可惜，因为我们学的毕竟太少了！”不是吗？教育送给人的明明是瑰丽的“宝石”，可总有人因为弯腰太累而              (看见了同没看见一样，形容不关心，不注意)，结果白白地错过了许多机会。还有个故事更               (意味深长，值得细细体会)，是歌德在他的叙事谣曲中讲的。耶稣带着他的门徒彼得远行，途中发现一块破烂的马蹄铁，耶稣就让彼得把它捡起来，不料门徒懒得弯腰假装没听见，耶稣没说什么，就自己弯腰捡起马蹄铁，用它从铁匠那儿换来三文钱，并用这三文钱买了18颗樱桃。出了城，二入继续前进，经过的全是茫茫的荒野。耶稣猜到彼得渴得够呛，就让藏于袖中的樱桃悄悄地掉出一颗，彼得一见，赶紧捡起来吃。耶稣边走边丢，彼得也就狼狈地弯了18次腰，于是耶稣笑着对他说：“要是你刚才弯一次腰，就不会在后来没完没了地弯腰。小事不干，将在更小的事上操劳。”不会弯腰或疏于弯腰，是糊涂；而耻于弯腰者，肯定是傻子！弯腰的确有点累，但如果农民不弯腰，他能开镰收割吗？

　　根据短文回答下列问题

　　(1)根据括号里的解释将词语写在文中横线上。    ，

　　(2)请你用精练的语言概括两个故事的主要内容。

　　第一个故事：

　　第二个故事：

　　(3)“珍贵的宝石…瑰丽的‘宝石”在文中所指的意思一样吗？是什么？

　　(4)你对画线句是怎样理解的？

　　(5)读完这篇文章，你受到了什么启示？

　　(6)在你的学习和生活中，有没有不愿“弯腰”或少“弯腰”的事？请举一例。