《彩色的非洲》结构上采用了先概述再分述最后又概括总结全文的方法。既首尾照应，呼应课题，又直接抒发了作者对非洲风情文化的赞美之情。

　　小学语文《彩色的非洲》读后感（一）

　　非洲是离我们很远的地方，我们和孩子们一样对她陌生。从没去过，只在电视或书籍中观赏过。读了《彩色的非洲》这篇文章，我们对非洲的风土人情，文化习俗，自然景观，艺术瑰宝都有了一定的了解。

　　“非洲真是一个色彩斑斓的世界啊！”“蓝天、骄阳、红土、鲜花，以及皮 肤油黑发亮的非洲人，构成了七彩的非洲！”我想可以从以下几个方面来引导学生去了解非洲，了解这个陌生的世界。

　　一、非洲为什么这么热？我们可以把世界地图展现给孩子们liuxue86，让孩子观察，赤道所经历的地方都是炎热的。比如我们中国南方的云南、海南等省，还有邻国越南老挝等国。

　　二、非洲人为什么彩色？那里的人为什么皮肤那么黑？都是因为炽热的阳光啊！非洲人也“享受”着阳光的毒热。皮肤被阳光紫外线杀伤的程度多大，谁也不知道。据说非洲很多姑娘都光着脚，不用穿鞋。她们脚板底的皮厚得一般的荆棘都扎不进去。

　　三、非洲为什么植物是彩色的？充沛的阳光和雨水，使得除了沙漠之外的非洲大地，繁花似锦，绿海荡波，处处是花海。满树的彩叶，紫的、黄的、绿的、红的……

　　四、非洲的动物也是彩色的。七彩的巨蟒、黑白相间的斑马，有 数不清的红羽鸟、各种颜色交织的五彩鸟，有美丽温顺的梅花鹿，更有非洲雄狮、河马、金钱豹和象群……

　　要是能去非洲去玩一趟，该有多好啊！

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　　来源：新东方在线论坛