新东方在线小学网整理《2017五年级语文《草原》阅读练习》，供家长们及老师们参考。

　　《草原》课文写景语言优美，善于运用比喻和拟人的写法，不但形似而且神似，生动贴切，同时又不失纯朴简练，生动感人。

　　2017五年级语文《草原》阅读练习

　　草原(节选)

　　这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是( )清新，天空是( )明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，( )使人惊叹，( )叫人舒服，( )愿久立四望，( )想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这种境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。

　　1.指出下面加粗词在句子中的含义。

　　(1)在这种境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。( )

　　(2)嗯，刚吃过。(回味似的)鲤鱼的味道实在是鲜美呀！ ( )

　　2.用语段中的两个四字词语概括草原美景的特点：___________ 、___________ 。

　　3.给文中括号内补充恰当的词语，并选择一组写句子。

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　　4.文中画“_____”的句子中，“无边的绿毯”指的是___________ ，“白色的大花”指的是___________ ，“中国画”指的是___________ 。

　　5.作者初次来到草原，开始想“高歌”，后面又想“低吟”，为什么？

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