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　　2017小升初择校误区：择校路上暗藏陷阱

　　误区一 选择名校而忽略了孩子的适应度

　　“名校”只能说明其在办学水平和办学质量上有某些过人之处，可是正如没有包治百病的灵丹一样，也没有能够教好所有学生的学校，所以择校时家长不应盲目地“名校崇拜”，而应综合评价孩子的性格特点、学习基础，家庭的经济状况，甚至路途的远近等综合因素，选择一所最适合的学校。

　　家长们普遍认为现在让孩子上好学校，以后就能上好大学，找好工作，孩子就能生活的快乐。殊不知，在家长带领着孩子“追求最好”的过程中，已经渐渐束缚了孩子的手脚，剥夺了他们生活的乐趣。 家长希望孩子读名校的心情可以理解，但是择校的时候，一定要根据孩子的学习能力以及切实情况量体裁衣，否则即使让孩子强行进入名校也难以跟上学习节奏，对于孩子的成长也是没有益处的。

　　比如43中、28中这些学校，虽然有很高的高中名校升学率，但同时也是各路牛娃的集中地，其学习环境和氛围对于学生的学习能力以及抗压能力都有很大的挑战。所以选择学校一定要根据孩子情况慎重选择。有些学校在走特色线路；有些以严格管理以提高学习成绩而著称；有的则希望通过宽松的环境让孩子全面发展。孩子是否能融入学校的学习和生活氛围，是否能适应老师授课以及同学之间学习的节奏，都是小升初择校过程中要考虑的因素。因此，家长和学生在小升初择校中，不能过分迷信学校和一些重点班的名气，也应该重视与孩子的相适度，最好的学校，就是最适合孩子的学校！

　　误区二 真题至上

　　无论是每年的各大杯赛，还是各机构组织的模考，基本上都在考察孩子分析问题和解决问题的能力，以及对于高难度题目的思维逻辑锻炼。通常，一个知识点就可以衍生出成千上万个真题，即使做了1000道真题，也可能在考试中被第1001道题目卡住。因此，家长在督促孩子学习的时候一定不要单单的只看孩子做了多少题，而是要明白孩子掌握了哪些知识点。很多六年级孩子家长觉得，小升初进行到现在的阶段，差不多快进入了刷题的阶段，但“题海战术”并不是一个理想的提升方式，在学习中帮助孩子掌握一个有效的学习方法和针对性的知识点汇总更加关键和重要。