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　　幼升小数学知识点：巧找规律

　　《巧找规律》让学生找的都是一些直观图形和事物的变化规律，还未抽象到数，所以总结要想掌握好技巧要从以下两点入手：

　　1、理解规律，把握整体。

　　2、找出规律，解决问题。

　　这样的题型主要是是从数量的变化，在图形的变化中发现规律，是典型的锻炼思维题，下面就让我们来一起系统的训练一次吧！

　　一、如果图形位置变化了，一般有三种情况：一是平移，就是图形平行向左或向右移动，形成新的图形。二是旋转，就是基本图按顺时针或逆时针方向旋转90度，形成新的图形。三是对称，对折后两个图形完全重合。一组图形为一个图案。认识规律后，能应用规律填图。

　　二、通过找规律，体会数字游戏的乐趣和图形变化的巧妙，感悟数字。从而培养孩子对数学的学习兴趣， 达到既得到了锻炼又完成了学习任务的目的。

　　三、找规律填数时，先分析，根据数与数之间的关系，推算出规律。如相邻的两个数的差是几、积是几、几个数是一组等方式发现数字排列的规律，完成题中的要求。

　　四、找规律填图形时，从图形的位置变化和排列的顺序等方面进行观察、分析，找出规律。由多种图形组成的图案，先找出几个图形为一组，看每组中的图形是怎么排列的，发现规律。

　　(来源：新东方在线论坛)

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