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　　沪教版小学三年级语文下册教案：春的消息

　　一、教学目标

　　l、有感情地朗读全文。

　　2、积累本文的好词好句。

　　3、能写出自己喜欢的季节。

　　4、能用积累本文好词好句的方法继续学习其他的文章。

　　5、让学生学会观察生活，学习积累的方法。

　　二、教学准备

　　教师准备：课件

　　学生准备：收集有关春天的资料。

　　三、教学过程

　　（一）课件引入，体现积累

　　l、春姑娘是一位美丽的天使，她带着魔法棒悄悄地来到我们周围，她的魔法棒一点呀，我们周围发生了许多变化，大家感受到了吗？

　　2、我也感受到了，而且我还给大家带来了许多变化呢？来，看看吧！

　　3、百花齐放，百鸟争鸣，这就是美丽的春天，那大家刚才欣赏了美丽的图画，都看到了什么？想到了什么？

　　4、大家真能干，积累了那么多有关春天的好词好句。其实呀，春姑娘给我们带来的变化还不止这些呢！今天我们就要去看看春姑娘还给我们带来了哪些有关春的消息。

　　（二）读课文，学习生字

　　1、齐读课题。

　　2、现在请大家自己把课文读一读，遇到不认识的生字宝宝读读它的帽子。

　　3、生字宝宝说大家读得好认真，它要出来和你们交朋友。

　　4、指名教读、齐读。（解决“瘙痒”）

　　5、大家读得真不错，现在我们一起来看看大屏幕，数一数本文一共有几节。

　　6、请六位小朋友起来读一读，其他小朋友做好小听众。

　　7、春天很美，那大家能读一读美丽的春天吗？一起把课文读一读。