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　　沪教版小学三年级语文下册教案：小读者

　　教学目标：

　　1、认识3个生字

　　2、默读课文，理解课文内容，理清课文脉络

　　3、继续学习复述课文，用自述的方法复述。

　　4、学习文章主人公对事情的认真态度和负责精神。

　　教学重点：

　　理解课文内容，理清课文脉络

　　教学难点：

　　以李真真的身份，亲自经历了这件事情以后，把经过情形以自述的形式告诉别人。

　　教学过程：

　　一、揭示课题

　　1、出示课题   8、小读者

　　师：我们每一位同学都曾成为过小读者，也曾很仔细、认真地读过课文，可

　　今天课文中得主人公--小读者--（生：李真真）却做了件不同寻常的事，让

　　我们去了解了解课文内容吧。

　　2、质疑课题

　　李真真做了件什么事？（教师引导学生如何对一件事提问：一件事发生需要

　　哪些要素？如时间、地点、人物……）

　　这件事发生在什么情况下？

　　李真真做事时的心情如何？

　　李真真为什么要做这件事？

　　二、初步感知课文

　　生自读课文

　　师：首先让我们通过一个填空来了解一下课文的主要内容。

　　完成填空：（谁）（在什么情况下）（干什么）

　　2、交流

　　李真真发现自己喜欢的少年读物里有两个错别字，便不辞辛劳地跑了好多

　　路，去向杂志编辑部提出更改。

　　1）指名让基础较好的同学先说

　　2）差生模仿说

　　3）中等生说