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　　沪教版小学三年级语文下册教案：我喜欢小动物

　　教学要求：

　　认识6个生字。

　　联系课文内容理解“不胜其烦”、“平安无事”、“逗弄”、“甩脱”等词语。积累“干涸”、“痛楚”、“实事求是”等词。

　　初步学习阅读参考资料，能读懂注释，懂得注释能帮助我们理解课文。

　　熟读课文，了解第二节与后面四节的关系。

　　体会作者亲近动物、喜爱动物的感情。

　　教学过程：

　　一、猜谜引入，揭示课题

　　1、猜谜语：

　　胡子为多两边翘，                    一朵芙蓉头上栽，

　　开口总说妙妙妙，                    彩衣不用剪刀裁。

　　眼睛好象两盏灯，                    虽然不是英雄汉，

　　夜里捉鼠不睡觉。  （猫）            叫得千门万户开。        （公鸡）

　　2、小猫、小狗、小鸡、小兔是每个小朋友都想拥有的宠物。我们关心他们、呵护他们，喜欢他们，大作家也不例外。今天，让我们一起来学习秦牧的作品《我喜欢小动物》。出示：

　　26、我喜欢小动物     齐读课题

　　二、读通全文，学习注释

　　读通全文

　　学习阅读注释。

　　同学们，我们以前是否接触过注释？请你说说你的了解。

　　请学生到课文中去找找注释在哪里。

　　本文的注释有几个？

　　师：本课的注释只有一个。它对全文作了说明，注释符号标在题目的右上方，这叫全文注释。还有一类注释是对文章字词句的解释，一般用数字加小圈写在被解释词句的右上方。

　　我们一起来都督注释，交流以下你能从中读懂些什么？从注释中我们能了解到作者、主要作品、改动情况。请学生说说注释的作用。

　　三、检查预习情况

　　1、读准字音，读通课文

　　思考：作者是怎么和小动物们玩的？找到文中的句子，读一读。

　　2、学习生字

　　3、开火车读课文。