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　　沪教版小学三年级语文下册教案：邻家的星期四

　　教学目标

　　1 识记3个生字，理解文中有关词句的意思。

　　2 流畅地朗读课文。

　　3 体会作者对悉尼人热情友好及高度的环保意识的赞赏，教育学生从小树立保护环境的意识。

　　教学过程

　　一、交流资料  导入新课

　　1.同学们，你们都搜集了有关垃圾分类的情况，请你们交流一下。

　　2.你想了解悉尼市区是怎样处理垃圾的吗？

　　3.出示课题

　　4.读了课题，有什么问题？

　　二、自学课文，理解词语

　　1 小组自学课文，在组长带领下读读生字，词语。

　　2读课文，联系上下文，说说这些词语在文中的意思。

　　小组解决不理解的词语。

　　三、学习课文

　　1.默读课文，谈谈邻家给 尼留下怎样的印象？

　　2.出示句子：唉，本该是我们家的星期四，现在整个儿成了邻家的星期四。想想这句话是什么意思？

　　3.再轻声读读课文，从文中找找从那些地方可以看出“本该是我们的星期四，现在整个儿成了邻家的星期四？”

　　出示具体句子，指导朗读体会。

　　启发学生想象，这时，我的心情怎样？我又会联想到什么？

　　把它写下来。

　　四、课外延伸

　　搜集宣传环境保护的公益广告，对联等。

　　(来源：新东方在线论坛)

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