四年级语文《巨人的花园》说课稿范文

　　作者简介：[英]王尔德
　　从这篇童话中，我们体会到，快乐要和大家一起分享。
　　词句解析：
　　① 小男孩没有拔腿逃跑，却用他那会说话的眼睛凝视着巨人。
　　“凝视”是指聚精会神地看。小男孩在文中是一个奇异的人物他一伸手，桃树马上绽出绿芽，开出美丽的花朵。他用那双会说话的眼睛专注地看着巨人，仿佛在跟巨人说着什么，给巨人带来了无比的震撼，使巨人忽然醒悟，
　　②唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！
　　“任性”是指放任自己、不加约束；“冷酷”是指待人冷淡苛刻。巨人明白了春天不到花园里来的原因：是因为自己太任性了一次次赶走孩子们；是因为自己太冷酷了一次次训斥孩子们。他想自己独享花园里的一切，结果得到的却是寒冷和荒凉。
　　课文中两次具体写了“没有孩子的地方就没有春天”。
　　1、但不知为什么，巨人的花园里仍然是冬天，天天狂风大作，雪花飞舞。
　　2、与此同时，鲜花凋谢，树叶飘落，花园又被冰雪覆盖了。
　　资料袋：童话可以分为两大类，一类是由作家创作的，如《安徒生童话》、《快乐王子》、《豪夫童话》，一类是由有心人搜集整理的，如《格林童话》。《格林童话》中许多故事家喻户晓，如《灰姑娘》、《小红帽》、《白雪公主》、《勇敢的小裁缝》。
　　10、《幸福是什么》[略读课文]
　　句子特点：说话的三种不同的形式[说在前用冒号][说在中间用逗号][说在后用句号]
　　课文要点：1、这篇童话是按照故事发展的顺序记叙的。
　　词句解析：1、幸福要靠劳动，要靠很好地尽自己的义务，做出对人们有益的事情。
　　“义务”，就是应尽的责任。“很好地尽自己的义务”，是指把自己应该做的事情做好。这句话是说：要想获得幸福，就要通过辛勤的劳动，给别人带来方便和好处，让别人感到幸福，自己也就幸福了。
　　11、《去年的树》
　　（《春天的约定》）日本童话作家新美男吉的作品。赞美了信守诺言、友谊的珍贵、人与自然和谐相处。
　　词句解析：1、“沙”破折号表示声音延长。
　　2、鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。
　　3、唱完了歌，鸟儿又对着灯火看了一会儿，就飞走了。
　　第一个“看”，是在鸟儿费尽周折，终于找到了自己的好朋友之时虽然只是用自己的好朋友做的火柴点燃的灯火，鸟儿睁大眼睛，仿佛在说，树朋友，我终于找到你了，我来给你唱歌了！第二个“看”，鸟儿实现了自己的诺言，仿佛在说，树朋友，我唱的歌你听见了吗？再见了朋友。这两个“看”字，饱含了鸟儿对树无比的深情和留恋，使朋友间的深厚情谊跃然纸上。
　　课文写小鸟许下诺言的句子是：好的，我明年春天一定回来，给你唱歌。请等着我吧！
　　写小鸟履行诺言的句子是：
　　1、鸟儿又回到这里，找她的好朋友树来了。
　　2、接着，她就唱起去年唱过的歌给灯火听。
　　12《小木偶的故事》[略读课文]
　　构词特点：
　　可怜巴巴[ABCC] 喜气洋洋 得意扬扬 怒气冲冲 兴致勃勃
　　童话以“笑”为线索展开故事情节，让我们感悟到，不同的事情会引起我们不同的情感态度，要用我们的真情、用不同的方式去体验生活，面对生活。

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