六年级英语教学设计：《 Unit 4 A Read and Write》
　　教学目标：
　　1. 能够听、说、读、写句型: This is …… What are you doing? I’m …….
　　2. 能够用What are you doing? I’m ……互通电话，询问对方正在做什么并作回答；
　　教学重难点：
　　本课教学重点是What are you doing? I’m …….的书写，对于本部分的This is …….，教师要做必要解释，让学生明白这是常见的电话用语。
　　本课难点是句子Do you want to go to the Children’s Center?的理解与朗读。
　　教学准备：
　　投影仪，录音机，教学磁带，人物头像，简笔画等。
　　教学过程：
　　1. Game: Concentration.
　　教师先说一个词组，学生说同类。
　　T: do the dishes. Ss: wash the clothes……
　　2. 引入Zhang Peng，说明儿童中心有一个活动，需要学生帮忙才能取到免费门票。
　　（1） Let’s say.
　　draw pictures – drawing pictures
　　cook dinner – cooking dinner
　　do the dishes – doing the dishes
　　read a book – reading a book
　　answer the phone – answering the phone
　　talk on the phone – talking on the phone（学生跟读，用肢体语言让学生明白talking的意思）
　　（2）Let’s talk.
　　T: I’m talking to you. What are you doing?
　　S1: I’m …….
　　多问几个学生，板书，要求学生一起书写，然后pair work.
　　（3）Let’s chant. (P44 with gestures)
　　最后I’m answering the phone. 从而引出This is …….电话用语，并跟读操练。
　　（4）学生任务完成，得到门票（3张），引出the Children’s Center.
　　学生跟读词语，并引出句子Do you want to go to the Children’s Center?并跟读。
　　（5）赢得门票后，Zhang Peng打电话约朋友一起去。(P48)
　　a. Listen and answer the question.
　　Where are Zhang Peng and John talking?
　　A. They are talking on the phone. B. They are talking in the classroom.
　　b. Read quickly and underline.
　　划出Zhang Peng和John正在做的事情，并校对。
　　b. Read slowly and answer the questions.
　　投影仪上示范讲解学生作业。
　　c. Listen and repeat.
　　d. Read by yourselves.
　　3. 门票一共3张，还多出一张，Zhang Peng打电话约其他同学。
　　（1）calling Sarah:
　　Zhang Peng: Hello. (This is/ I’m) Zhang Peng.
　　Sarah: Hello. (This is/ I’m) Sarah.
　　ZP: What are you doing?
　　S: I’m doing the dishes.（出示几个书写例子，选出正确的一项）
　　ZP: Do you want to go to the Children’s Center?
　　S: Sorry. I’m doing the dishes.
　　ZP: OK. Bye.
　　(2) calling Wu Yifan
　　提供材料，学生上台填空。
　　(3)写一份游玩日记。
　　Hello! I’m Zhang Peng. Here are some of my pictures playing in the Children’s Center. It’s so funny. Look! I’m watching TV in p1. I’m playing ping-ping in p2. I’m playing football in p3. What are you doing in the Children’s Center? Can you tell me?
　　仿照例子画一画，写一写。
　　4. Homework.
　　1星：抄写文本的四会句型；
　　2星：读一读书本P48的内容；
　　3星：用所学知识打电话约自己的朋友。

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