六年级上册Module 3 Unit1 Collecting stamps is my hobby教学设计

　　学习任务：I’ve got lots of stamps .

　　 These are some stamps from Canana.

　　 This stamp is from China .

　　功 能：谈论和介绍个人的爱好。

　　教学过程：

　　一、 复习：

　　老师引导学生做对话练习，通过谈论学生喜欢的东西导入今天关于“hobby”的主题。如：“What’s your favourite sport /game /food ?

　　 My favourite sport / games /food is ┅

　　 或 Do you like ┅ Yes ,I do . /No ,I don’t.

　　二、任务呈现与课文导入：

　　1、老师拿出一本集邮册，问学生：What’s this ? It’s a stamp album.

　　 引导学生通过实物理解“ stamp , album”的意思。

　　2、把学生的注意力引向课文。说明：今天学习的课文中，Daming 和Simon 谈论起了Simon的一项兴趣爱好。Simon会向Daming 和我们介绍自己的爱好，听过他的介绍后，大家也要试着介绍自己的爱好。

　　三、课文教学：

　　1、将本课的挂图贴在黑板上，播放录音呈现SB活动一，让学生听一听Daming和Simon之间的对话，之后问学生:What’s Simon’s hobby?

　　2、放第二遍录音，让学生边听边看书，勾出课文中的生词。

　　3、学习新单词：collect stamp hobby men women another

　　4、让学生回答问题：What’s Simon’s hobby ? (His hobby is collecting stamps.)

　　 提问一些更加具体的问题，帮助学生理解课文。

　　5、讲解课文；之后放录音，让学生模仿语音和语调跟读。学生自由读课文。

　　6、让学生看SB活动2中的图，对图片中的内容进行问答。

　　四、巩固练习：

　　1、重点句型：Collecting stamping is my hobby .

　　 Have you got any stamps from China ? Yes ,I have . /No ,I haven’t.

　　 There is /are Is /Are there ?

　　2、完成AB练习1 。

　　3、完成SB活动3。

　　五、课后作业。

　　Module 3Unit 2 I’ve got a hobby .

　　学习任务：Have you got any dolls from Japan ? Yes ,I have . / No ,I haven’t.

　　功 能：自由谈论自己的爱好或询问他人的爱好。

　　教学过程：

　　一、 复习：

　　 师生进行对话练习，询问学生的兴趣爱好：What do you like ? I like ┅

　　 Have you got any ┅? Yes ,I have ./ No ,I haven’t.

　　 Do you collect ┅?

　　二、任务呈现与课文导入：

　　 在上节课，我们着重了解了Simon 的兴趣爱好——集邮。我们大家也有自己的爱好。今天我们学习后，让更多的同学来说一说自己的兴趣爱好。

　　三、课文教学：

　　1、将本课的挂图贴在黑板上，播放录音呈现SB第二单元活动1。让学生看图仔细听对话，听完之后，让学生说一说，对话中的学生在作什么？他们都提到了哪些兴趣爱好？

　　Girl 1:I collect dolls .

　　Teacher: Oh, Have you got any dolls from Japan ?

　　Girl 1: No ,I haven’t . but I’ve got some dolls from china .

　　Teacher :Oh ,they’re beautiful .

　　Boy 1: Reading is my hobby . I’ve got lots of story books .

　　Teacher :Have you got any picture books .

　　Boy 1: No ,I haven’t

　　Boy 2 :Flying kites is my hobby . Look .I have got some Chinese kites .

　　Teacher :Have you got any dragon kites?

　　Boy 2 : Yes ,this is a dragon kite .

　　Girl 2: I like riding my bicycle . that’s my hobby .

　　Teacher :Have you got any photos of your bike ?

　　Girl2: Yes ,these are some photos of my new bike .

　　2、老师教授新单词。

　　3、讲解对话内容。重点练习句型：┅is my hobby .

　　 让学生说出他们学习过的与爱好有关的单词或词组，引导学生用这些单词或词组进行替换练习。例如：fishing , skiing ,skating ,shopping ,reading books ,dancing ,singing , swimming , riding bikes /horses ,drawing ,flying kites , playing basketball /the guitar / the piano.

　　四、 练习巩固；

　　1、 完成AB unit 2 练习1。

　　2、 完成运用任务1。

　　五、 课文学习：

　　1、 全班学习SB第二单元活动4的韵诗。老师放录音，让学生试着理解韵诗的大致内容。让学生讨论这首韵诗，说出小图表现的人们的各种兴趣和爱好是什么？

　　2、 再放录音，让学生注意听，试着逐句跟读。

　　六、 课后作业。

　　希望上述资料能对你有所帮助，优秀的说课稿有助于教师表述具体课题的教学设想及其理论依据，新东方小学网还有更多优秀的小学英语说课稿范文和小学英语说课稿模板供你参考。另外，我们还有三年级英语教案、四年级英语教案、五年级英语教案，和六年级英语教案等资料供你参考。