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北京市顺义区裕达隆小学

2016.05.16 15:15

  走进小学代表孩子们的人生再一次走向了另一个阶段,对于大多数小学家长来说对小学学校情况了解尚少,新东方在线小学网第一时间整理了2016北京各区重点小学《北京市顺义区裕达隆小学》给各位家长做简单的了解。更多有关2016北京各区重点小学幼升小资讯等相关内容将不断更新,敬请关注。

  北京市顺义区裕达隆小学坐落于顺义区空港工业区A区,东邻首都国际机场,西侧是中国国际展览中心(新馆)。学校是香港裕达隆公司张松先生于1994年捐资兴建,2001年,空港工业区投资600万元在现校址重建的。2013年7月前,作为完小,隶属于天竺中心小学。2013年7月,依据顺义区教育布局调整,分立为独立法人单位。学校占地面积11864平方米,建筑面积4003平方米。现有12个教学班,406名学生,38名教职工,其中区级骨干教师7名,北京市紫禁杯班主任2名,北京市三八红旗手1名,顺义区首届十大师德楷模1名。教师平均年龄35.8岁。本科及以上学历教师35人,学历达标率100%。

  学校分立后,通过调查研究和不断实践,逐步确立了具有教师共同愿景的“尚爱教育”办学思想,明确了“以爱创谐、以谐育情、以情启智”的办学思路,以“尚爱立德 启智育贤”作为校训,确定了“自爱 友爱 仁爱 博爱”的育人目标,逐步形成了“修身 润行 善研 乐教”的教风,“读书 进步 思考 成长”的学风,助每一个成为更好的自己。

  培养“尚爱”教师团队。学校通过外请专家和区内名师到校讲座,基于教师教育教学的问题进行校本培训,提升教师教育教学水平。利用“班主任工作坊”进行班级管理策略和班集体建设技巧的培训,在班集体管理过程中进行实操训练;探索班级特色管理,推行“人人用专长 ,人人展特长”的个性化班级管理模式,逐步形成班级管理课程化、专业化。

  构建“尚爱”课堂。“尚爱”课堂基本理念:学生是学习的主人、是充满生命活力的个体;师生之间交流的基础是尊重、信任和情感投入。“尚爱”课堂目标:以情启智。以情感启迪智慧,培育有兴趣、爱学习;有情感、善合作;有方法、乐实践;有创造、会思考的学生。“尚爱”课堂基本要素:(1)有前测,基于学生起点设计教学起点;(2)分层设立教学目标,关注不同层次学生发展;(3)学生课堂自主学习时间不少于25分钟;(4)师生拥有正向情感体验(感动、愉快、幸福、自信、成就感、好奇等)。

  建设“尚爱”德育。本着“学校教育是给孩子一个幸福的童年”的大教育观和“尚爱教育”办学思想的落实,裕达隆小学遵循德育为首,办特色德育,鲜活德育,以德育的力量促发师生想进步、求进步、能进步的健康的真善美的生命状态。学校借“心暖如春---感动裕小风云人物”评选活动为媒介,融学生思想品德教育、学习态度和能力培养、心理健康教育、价值观教育于其中,学生们收获了好习惯、好品质。

  打造“尚爱”社团。根据国家教育部、北京市教委、顺义区教委对学生课外活动的指导意见,基于家长期待的调研、学生需求的问卷、现有师资的分析,并借助社会办学,通过学校提供社团活动菜单,家长和学生共同选课的形式,每周二、三下午第三节课实现了全校406名学生完全走班制,开创了社团课程的新局面。

  塑造“尚爱”校园文化。校园东墙绘制了12幅场景画,展示“会笑、会玩、会学习”三个主题。楼道文化以一个孩子小学六年的成长过程为背景,享受幸福快乐的校园生活。隐喻裕达隆小学在“尚爱教育”理念的指引下会给每一个学生一个有滋有味的童年。

  学校依托科研课题《依托教育叙事,提高教师素质的校本研究》引导教师们研究课堂、研究学生,找问题,想策略,稳实践,求改进,初步形成了“修身、润行、善研、乐教”的教风。

  近两年时间,裕达隆小学取得了一些成绩:学校市、区级奖励20余项,其中连续两年被评为教育教学管理先进单位;教师、学生各类比赛、论文等获奖百余人次。


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