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　　1.分年级命题——按小学四、五，六年级，初中一、二年级和三年级，高中一、二年级八个层次分别命题。

　　2.试题内容不超出现行数学教学大纲，不超出教学进度，贴近现行的数学课本，源于课本，高于课本。

　　3.题目活而不难，巧而不偏;既大众化又富于思考性和启发性。

　　4.数学思维是很重要的科学思维，试题力求体现科学思维之美，寓科学于趣味之中，将知识、能力的考察和思维能力的培养结合起来。

　　来源：新东方在线论坛