一节精彩的课程首先要有一个精彩的教案，对于一些教学经验还不够丰富的老师来说需要多看一些好的教案，这样会成长的更快。新东方在线小编精心整理《三年级英语教案：Is this a dog?第二课时》供大家参考，希望对大家有所帮助!

　　三年级英语教案：Is this a dog?第二课时

　　一、歌曲导入：

　　T: An elephant can walk, walk ,walk walk.A frog can jump,jump,jump,jump.An egg can roll,roll,roll,roll. A fish can swim, swim,swim ,swim.

　　【评：教学热身是英语课堂TPR教学方法的重要形式之一，教师采用歌曲来缓解学生的紧张情绪，建立轻松和谐民主的课堂氛围，为进一步的学习奠定了良好的基础。】

　　二、师生问候：

　　T: Class begins! Hello, everyone!

　　Ss: Hello, Miss lan!

　　T: How are you today?

　　Ss: We're fine, thank you.

　　T: What's the weather like today?

　　Ss: It's fine.

　　【评：简单的问候，可以帮助学生适应英语语感，使学生很自然地进入英语学习状态。】

　　三、复习第一课时知识

　　T: What’s this?

　　Ss: It’s a…(tiger, rabbit, lion, whale, panda ,polar bear…)

　　T:Is this a…?

　　Ss: Yes, it is .

　　No, it isn’t.

　　T:Let’s read the conversation and act it out.

　　【评：用图片帮助学生复习所学单词更让他们“学有所获”。表演课文，吸引学生的注意力并创造良好的学习氛围。】

　　四、新授知识：

　　T: A lovely today, isn't it? I have a good story for you. We're going to visit a queen. Are you happy?

　　Ss: Yes!

　　T: Today we'll learn three alphabets o f “p,q, r”。 Please tell me. Which alphabets we have learnt?

　　Ss: a,b,c…

　　T: OK! Now, let's read from a to r!

　　(教师同时书写板书p,q, r。)