教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。完美的教案是一节完美课程的开始，新东方在线小编精心整理《五年级英语教案：Lesson4 Do They Work?(3)》供大家参考，希望对大家有所帮助!

　　五年级英语教案：Lesson4 Do They Work?(3)

　　一、学情分析：

　　五年级学生通过两年的学习对英语已经有了一定的了解，本课内容相对来说较简单，对大部分学生来说掌握不是很难。加之现在的家长对英语学习的重要性有了一定的认识，本班的24位同学中大多数对英语有较浓厚的兴趣，完成教学重点较容易。

　　二、教学内容分析：

　　本课的重点是要求学生会说如此句型He is a ____. She is a ______.(职业名称)并且掌握一般疑问句的两种回答方法。这两点在前面的教学中均不同深度的涉及到了，这节课又当做重点来教和学，教容易。另外还有一些表职业的名称，需要反复的读和写达到记忆的程度。

　　三、 教学目标：

　　A.知识目标

　　1.掌握句型 : He is a ____. She is a ______.学生须掌握表示职业的单词，如driver等。(在听说的基础上研究到背写，但对于写单词不做具体要求，根据学生的个体差异，个别对待)

　　2.说出并且灵活运用重点句型 What do they do ?How do they go to work? 掌握一般疑问句的两种回答方式。

　　3培养学生正确使用本课所学句型，来介绍人们的各种职业。

　　B,能力目标

　　能用本课重点句子和职业名称互相问答，并能简单介绍父母及家人的工作。

　　C.情感态度价值观要iwenju

　　在教学过程中培养学生的学习兴趣，并向学生渗透尊重父母的劳动，劳动最光荣的意识。

　　四、教学重点：

　　充分掌握句子 He is a ___. She is a ____.

　　五、教学难点：

　　让学生感知主语是第三人称单数时，谓语动词需加s 或加 es

　　六、教具学具：

　　单词卡片，电脑光盘