教案在实际教学活动中起着十分重要的作用。新东方在线小编精心整理《六年级英语教案：牛津版Module2Unit3》供大家参考，希望对大家有所帮助!

　　六年级英语教案：牛津版Module2Unit3

　　第二课时

　　Teaching Aims(教学目标)

　　学生可以掌握单词及字母：boy,girl,egg,fan,Ee,Ff

　　学生可理解使用句型：Are you Kitty? Yes，I am./No,I am not.

　　Teaching Importances(教学重点)

　　boy,girl,egg,fan,Ee,Ff

　　Teaching Difficulties(教学难点)

　　Are you Kitty? Yes，I am./No,I am not.

　　Cultivation Education Training Points(养成教育训练点)：

　　继续培养学生对英语的学习兴趣，帮助学生逐步养成善于观察、勇于表现的好习惯,引导学生发现身边的英语。

　　Teaching Methods(教学方法)

　　游戏法，小组竞赛法,情境法

　　Teaching Tools(教学用具)

　　多媒体课件

　　Teaching Procedures(教学过程)

　　Pre—task preparations

　　1.播放音乐，带领学生朗读儿歌，感受Are you …?句型。

　　Are you a boy?

　　Are you a boy?

　　Yes，I am.

　　Yes.I am.

　　Are you a girl?

　　Are you a girl?

　　No，I'm not.

　　No，I'm not.

　　2.请个别学生用课时一学过的句子介绍自己。

　　S1：Hi，I'm…(name).I'm a… (boy/girl).

　　While-task procedures

　　1.出示Listen and say的图片,播放录音或多媒体动画，让学生跟读对话。板书句型Are you …? Yes ，I am./No，I'm not.让学生跟读，然后通过提问帮助学生理解该句型的用法。