教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。完美的教案是一节完美课程的开始，新东方在线小编精心整理《四年级英语教案：陕旅版lesson11》供大家参考，希望对大家有所帮助!

　　四年级英语教案：陕旅版lesson11

　　一、说教材

　　《I live on a farm》选自陕西旅游出版社出版的 Primary School English Book 3 Lesson 11。

　　二、 说教学目标

　　1.学生能听、说、认、读goat, duck, hen, farmer, horse等单词，并且能够熟练地运用于会话交流和合作游戏当中。激发学生学习英语的兴趣。

　　2.培养学生注意观察、认真模仿的良好习惯和主动竞争的意识。

　　3.培养学生合作交流的能力，树立学生学习英语的自信心。

　　三、说教学重、难点

　　教学重点：学习并掌握goat, duck, hen, farmer, horse等新单词。

　　教学难点：在大班额的背景下,培养学生努力求知、合作学习的能力。

　　四、说教法、学法

　　在教学方法上，采用“任务型”教学模式，以活动、合作为主线，让学生在参与、合作、交流的基础上自然地学英语、说英语、用英语。

　　五、说课前准备

　　课前，布置学生通过多种渠道查找自己感兴趣的相关资料。

　　六、说教学过程

　　1.“唱一唱，课堂活跃了”

　　(1)热身活动，师生有节奏地拍手。

　　(2)针对实物，师生对唱歌曲。

　　2.“猜一猜，句子会说了”

　　(1)将学生分成三组，设置小组评价。

　　(2)师出示“魔法盒”，请学生根据老师的提示竞猜里面的“宝贝”。

　　(3)引导学生练习句子“I have ….”

　　(4)引导学生初步感知句子“What do you have? I have….”

　　3.“玩一玩，单词记住了”

　　(1)由 “猜一猜” 的游戏引出新单词duck。

　　(2)创设情景：师拿出一个大草帽戴在头上，边锄地边吟诵《悯农》，引出句子“I am a farmer.”让学生在这种自然有趣的情景中掌握农夫farmer这个单词。

　　(3)游戏：“玩转盘 ”。请学生来转动转盘，指针停在哪个动物卡片就学习哪个动物的单词，引出新单词goat, hen, horse。在教授中同时注意培养学生的模仿能力。

　　(4)看书并跟录音朗读。

　　(5)听声音说单词，听单词做动作。

　　4.“乐一乐，知识掌握了”

　　(1)举办 “模仿秀”大赛。

　　(2)游戏： “循声寻物”。

　　5.“画一画，英语会用了”

　　布置学生绘制英语小报，并收集作品，举办英语小报比赛。

　　七、教学后记

　　1.积极参与，体验成功

　　形式多样的教学手段让大班额教学的难点轻松突破，学生在学习、游乐中尽情释放自己的热情，展现自己的活力，张扬自己的个性。

　　2.把握契机，开放创新

　　让学生在生活实践中提高搜集信息、整合知识的能力，培养学生努力求知、共同合作的能力。

　　来源：新东方在线论坛