新东方在线考研频道考后第一时间发布2016考研教育学真题答案，新东方名师也将对真题答案进行深度解析，帮助大家估分、为后续复试调剂做好准备。更多2016年考研英语真题及答案、考研数学真题及答案、考研政治真题及答案、管理类联考、经济类联考真题及答案、考研专业课真题及答案，请关注【2016年考研真题及答案解析】专题!

　　2016年教育学统考考研终于落下了帷幕，新东方在线全国研究生入学考试研究中心教育学教研室相信今年参加考试的童鞋们总体感觉就是——偏!的确，今年的考试内容都比较偏，不过其实知识点都是课程中讲过的内容，如果童鞋们没有打牢基本功，可能就会觉得吃力许多，详情如下。

　　46. 因材施教是否违背了教育公平

　　答题思路

　　教育公平：指教育机会的公平和教育过程的公平.

　　因材施教：指针对学习的人的志趣、能力等具体情况进行不同的教育。

　　二者的关系：教育公平不是平均主义,在实施教育公平时要注意因材施教,培养不同的人才。相互练习，相互促进。

　　新东方在线点题讲义

　　教育学原理考前点题：

　　因材施教(教育公平是超纲题)

　　47. 教学相长是教师的教和学生的学

　　答题思路

　　教学相长概念

　　新东方在线点题讲义

　　中外教育史考前点题：

　　48. 合作学习是否符合最近发展区、维果茨基

　　答题思路

　　合作学习

　　又称协作学习，是指学生、同伴、教师和社会成员一起共同思考，努力探究某一个问题。当学生与他人共同努力以探究问题并建构理解时，他们形成了一个学习团体。

　　最近发展区

　　教育要取得成果，必须考虑儿童已有的水平，并要走在儿童发展的前面。所以，教师在教学时必须考虑儿童的两种发展水平，一种是儿童现有的发展水平，另一种是在他人尤其是成人指导的情况学可以达到的较高的解决问题的水平。这两者之间的差距就叫做最近发展区。

　　新东方在线点题讲义(教育心理未设置点题)

　　教育心理学课程内容：

　　因材施教(教育公平是超纲题)