理综考试已经落下帷幕，纵观12—14年北京高考试卷，生物试卷一直传承着一贯的命题思路：考察主干知识的理解与应用，命题灵活大气，同时在能力的考察方面一直是重中之重。

　　一、试卷结构

　　二、命题风格与难度

　　1、命题难度 难度略降，难度分布与14年相似

　　13年平均分55分，14年平均分56分左右，15年难度略低于14年，预估平均分会有所提升。试卷难度分布方面，中等难度题目为主，高难度题目集中在非选择题个别小题。这样，中等程度的学生也能得到不错的分数，同时也能区分出特别优秀的学生。而从往年的生物高考分数段来看，30%以上的孩子集中在60-70分数段也证明了这一观点。

　　例如选择题方面，难度集中在第3、4题，其它题目难度低。非选择题方面，29题实验探究分析题、30题遗传变异的实验分析题、31题获取信息的实验分析题均为中等难度。

　　2、考察核心 主干知识的理解和应用

　　不考察偏难怪，试卷大气灵活。近年来北京市命题的特点比较鲜明，内容的考察与考纲的要求相符，但命题灵活，综合性较强，死记硬背的孩子并不会得到很高的分数。命题侧重理论联系实际，应用型题目占比重大。例如29题探索治疗机体对某种药物依赖的有效途径，以实验探究为背景，又贴近生产生活实践。

　　3、考察灵魂 四大能力的考察

　　能力考察方面，理解能力、实验探究能力、获取信息能力、综合运用能力依旧是考察重点。14年的高考试卷理解能力和实验探究能力考察分数最多，但失分率最多的环节在获取信息能力，15年的高考命题延续了这一特点。