2014高考即将来临，在最后的冲刺阶段，新东方在线高考网特别整理《2014高考最后十天提分：如何查找丢分原因》，供2014高考考生查缺补漏，迅速提高高考分数！

　　在高考难度降低的情况下，一分一操场，尤其是在（分数分布）高密度区间，丢一分排名会影响很大，更何况大幅丢分呢，因此，必需是知道自己的能力水平情况，每分必争。

    那么，抽一两个小时出来，在最后的冲刺阶段，针对每一科，找找自己以往的丢分点和丢分原因。如果是较大失误，更要认真分析一下，这发挥失常是真的还是假的？是必然的还是偶然的？是主观的还是客观的？在科目上是集中的还是发散的？

    只有整理好思路，知道自己问题所在，最后阶段，好钢用在刀刃上，找出发力点，才能事半功倍，最佳发挥。

　　1、丢分分析：分析一张试卷（或者平时大一些的练习），丢分点大致可以归为三大类

　　低级错误：比如涂错读题卡、答题出（电脑阅卷）边框等这种超级失误，还有卷面不整洁这种印象丢分，以及因为看错题、抄写失误、计算错误、错别字、漏写单位，过程跳步等；根本原因层面大致有情感型、技巧型、习惯型、技能型等。

　　一般失误：考虑不周，答题不完整如填空有两个答案只想到一个答案，步骤不完整，答题不规范非标准要求等；根本原因层面大致有知识型、技能型。

　　正常丢分：主要有得分点不完整，主观题丢分，知识能力限制到的根本不会，或者熟练度不够时间上完全来不及等。主要为知识能力型。

　　2、丢分原因：从原因层面上，有主观和相对客观两大类原因，细分为几个方面。

　　（主观）情感型：熟题轻敌，（小题小分）不重视，追求速度，对科目的喜好感

　　（主观）习惯型：漏缺单位，跳步计算，条件（关键字），标准答题，过程不完善，卷面

　　（客观）能力型：知识点欠缺，综合运用不足，不善变化，迁移困难，思维壁垒

　　（客观）技能型：熟练度；细节注意能力（读题、审陷阱，拐弯，陈题变化点），复杂计算，标准规范

　　（客观）技巧型：速算；时间分配；考试策略（难易题分配）

　　（客观）状态型：身体（不佳），睡眠影响；心理（压力，紧张，焦虑，兴奋，注意力）

　　（客观）环境型：考场突发事件的影响，周围同学的影响，家庭环境、家长期望的压力

　　信息来源：寸草报晖博客

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