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第三节 基督教的兴起及其教育活动
一、基督教的兴起
基督教产生于 1 世纪前后，时值罗马帝国强盛期。在帝国强权统治下，被奴役的民族很难做出有效的反抗，只能从宗教中寻求精神慰藉，基督教遂在此背景下产生。早期基督教宣称众生平等;号召教徒之间患难与共;宣传相信基督的人将会进入极乐世界。这种思想赢得了被压迫民众的支持，致使广泛传播。
二、早期基督教会的教育活动
基督教最早的教育活动以成人为对象。在接受信徒之前，教会长老对入教者进行教义、教规的教育。后来，这种教育扩展为初级教义学校。另一种教育机构是高级教义学校，为年轻的学员提供研究基督教理论的场所。在这些学校中，由基督教的大师给门徒讲授神学以及高深的学问，由助手讲授一般基础科目。学员不仅研究教义，还要研究世俗文化，即古希腊、古罗马文化。这些学校为教会培养出一批学养深厚的传教士和神学家，有力地推动了基督教的传播与发展。
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