学前教育考研分为学术型硕士(学前教育学，代码040105)和专业型硕士(学前教育，代码045118)，两者考试科目略有差异，但英语均为必考公共课，具体科目及英语要求如下：
一、考试科目：学硕与专硕的核心差异
学术型硕士(学硕)
公共课：政治(100分)、英语一(100分)
专业课：311教育学专业基础综合(300分，全国统考)，涵盖教育学原理、中外教育史、教育心理学、教育研究方法四部分，题型包括单选、辨析、简答、论述、案例分析，侧重学术理论与研究能力考察。
专业型硕士(专硕)
公共课：政治(100分)、英语二(100分，少数院校考英语一)
专业课：333教育综合(150分，院校自主命题)+ 专业课二(150分，院校自主命题)。333教育综合考教育学原理、中教史、外教史、教育心理学;专业课二多为《学前教育学》《儿童发展心理学》等，侧重实践教学能力，如幼儿园活动设计、游戏指导等。
二、英语要求：学硕考英语一，专硕以英语二为主
学术型硕士：统一考英语一(代码201)，难度较高，题型包括完形填空(10分)、阅读(40分)、新题型(10分)、翻译(10分)、写作(30分)，对学术文献阅读和写作能力要求高，需掌握教育研究、儿童发展等领域的专业词汇(如pedagogy, cognitive development)。
专业型硕士：多数院校考英语二(代码204)，难度低于英语一，翻译为段落翻译(15分)，大作文考图表作文(如“幼儿园游戏时间统计”)，更侧重教育实践场景的语言应用。少数顶尖院校(如北京师范大学、华东师范大学)的专硕要求英语一，需在目标院校研究生院官网的《招生专业目录》中确认(标注“201英语一”即为英语一)。
三、专业课二备考重点(以专硕为例)
院校自主命题科目差异较大，常见参考书及考点如下：
《学前教育学》(黄人颂版)：核心考点包括学前教育的基本原则、幼儿园课程模式(如蒙台梭利、瑞吉欧方案教学)、游戏的价值与指导策略。
《儿童发展心理学》(刘金花版)：重点掌握0-6岁儿童认知、语言、社会性发展规律，如皮亚杰的认知发展阶段理论、依恋理论在幼儿教育中的应用。
实践题型：幼儿园活动设计(如“小班健康活动：洗手歌”教案撰写)、观察记录分析(根据幼儿行为案例判断发展水平)。
四、英语备考建议
英语一备考(学硕/顶尖专硕)
词汇：重点背诵教育心理学、学前教育研究相关词汇(如empirical study, early intervention)。
阅读：精读《学前教育研究》英文摘要，训练学术文本理解能力。
写作：准备“研究现象分析”类模板，如“幼儿游戏缺失问题的成因与对策”。
英语二备考(多数专硕)
词汇：聚焦幼儿园教育场景词汇(如preschool curriculum, parent-teacher cooperation)。
阅读：以教育案例、儿童科普类文章为主(如《国家地理》儿童版选段)。
翻译：练习幼儿教育政策、幼儿园活动方案的段落翻译。
总结
学前教育考研科目因学硕/专硕不同而有所区别：学硕考“政治+英语一+311教育学综合”，专硕考“政治+英语二(少数英语一)+333教育综合+学前专业课二”。英语要求明确：学硕必考英语一，专硕多数考英语二，具体需以目标院校专业目录为准。备考时需先确定院校类型(学硕/专硕)，再针对性复习专业课与英语，二者均需结合学前教育学科特点，注重理论与实践的结合。