2026年硕士研究生入学考试专业课考试大纲
考试科目代码：837 考试科目名称：心理健康教育
一、考试要求
心理健康教育研究生入学考试是为所招收教育硕士(心理健康教育方向)而实施的具有选拔功能的水平考试。它的主要目的是测试考生对心理健康教育各项内容的掌握程度。要求学生对心理健康教育内容有比较系统和全面的了解，了解心理健康教育的发展历程及趋势，理解和掌握心理健康教育的基本概念和基本原理;能够运用基本方法与基本技术分析解决学校心理健康教育的相关问题。
二、考试内容
1.学校心理健康教育概述
心理健康
学校心理健康教育
学校心理健康教育的功能
2.学校心理健康教育历史与发展
国外学校心理健康教育的发展历程
我国大陆学校心理健康教育的发展历程
我国台港澳学校心理健康教育的发展历程
3.学校心理健康教育目标、原则与途径
学校心理健康教育的目标与任务
学校心理健康教育的原则
学校心理健康教育的途径
4.学校心理健康教育内容
自我意识的教育与辅导
人际关系的教育与辅导
学业发展的教育与辅导
生活适应的教育与辅导
5.学校心理健康教育课程
学校心理健康教育课程概述
学校心理健康教育课程的设计
学校心理健康教育课程的教学
6.学校心理健康教育咨询
学校心理咨询概述
学校心理咨询的理论基础
学校心理咨询的基本技术
7.学校心理健康教育学科渗透
学校心理健康教育学科渗透的含义
学校心理健康教育学科渗透的实施
学校心理健康教育学科渗透的保障
8.学校心理健康教育测评
学生心理健康问题概述
学校心理健康教育测验
学校心理健康教育档案
9.学校心理健康教育工作者
学校心理健康教育工作者概述
学校心理健康教育工作者的素质
学校心理健康教育工作者的培养
10.学校心理健康教育规范、伦理与督导
学生心理健康教育的规范
学校心理健康教育的伦理
学校心理健康教育的督导
三、题型结构
1、名词解释(共6题，每题5分，共30分)
2、判断题(共20题，每题1分，共20分)
3、简答题(共8题，每题5分，共40分)
4、分析论述题(共3题，每题20分，共60分)
四、参考书目
1.《学校心理健康教育新论》 姚本先编著，高等教育出版社，2010年。