图书情报125500
学科点简介：图书情报(专业学位)硕士点隶属于广东财经大学大数据与人工智能学院。本学位点特色是：结合信息科学、计算机科学、管理学等工学与管理科学的理论与方法，突出应用前沿信息技术与和数据分析工具解决复杂信息问题的能力培养。图书情报专业培养具备图书情报专业知识技能以及多样化知识背景和跨学科思维能力，面向社会信息化和国民经济建设需要的高层次、应用型、复合型图书情报高级人才。依托图书情报学科雄厚的教学师资、扎实的学术功底、丰富的教学资源和先进的专业学位教育实践开展图书情报项目。
目前本学科点有专任教师与行业教师共49人，其中专任教师24人。学院立足广州，服务大湾区，面向全国，坚持“以信息资源管理与服务为核心、以信息技术为支撑、以其在管理、经济、法律、计算机等领域的应用为特色”的学科发展思路。围绕“商务智能与优化管理、信息处理与智慧服务、大数据管理与应用”等研究方向，强化“双核驱动、双翼耦合、六育进阶”卓越复合型人才培养新体系，着力于培养能胜任图书情报和信息管理领域的科研、应用和管理工作的高层次专门人才。近年来，我院在上述领域前瞻性理论研究与实践应用领域取得系列精品科研成果，承担国家及省部级课题30余项，在Information Science，Expert Systems with Applications 等核心期刊发表高水平学术论文140余篇，为湾区数字经济高质量发展提供强有力支撑。
在应用型人才培养过程中，构建“开放、合作、协同、融合、创新”的产教融合体系，延伸教育链、服务产业链、支撑供应链、打造人才链、提升价值链，推动形成同市场需求相适应、同产业结构相匹配的现代教育结构。学科点拥有国家级实验教学示范中心和省级教学示范中心、科研平台，“智能数据分析与应用研究院”和“数字经济交叉研究院”校级研究平台，与科大讯飞共建人工智能与数字经济产业学院、与远光股份、华资技术等公司共建20余个实践及实习基地。在培养学生扎实的专业理论水平的基础上，以为职业需求为背景，以专业实践为导向，以项目实训为抓手，通过校企、校政合作模式，与政府机关、企业及图书情报信息工作相关单位建立良好的校企合作关系，共同开展图书情报服务实践和研究，实现与用人单位的无缝对接。
培养目标：面向“数字中国”“数字湾区”等国家和区域发展战略，聚焦商务智能与优化管理、信息处理与智慧服务、大数据管理与应用等领域交叉融合，培养掌握图书情报专业知识和技能，掌握较强的知识获取能力、图书情报工作实际问题解决能力和实践创新能力，使其胜任图书情报行业的实际工作，适应国民经济发展需要、文化建设需要的的创新型、复合型信息人才。
主要课程：政治理论、英语、信息资源建设、信息组织、信息检索、信息服务、图书情报行业发展前沿、图书情报基础、情报分析与研究、大数据分析、信息安全理论与方法、知识管理、情报分析与研究、竞争情报、知识产权、图书情报学研究方法、图书情报职业伦理与法律、实践领域案例分析等。
注：以上课程仅供参考，最终以当年批准方案执行。
就业方向：在企事业单位、政府部门、高等院校和科研院所、图书情报机构、市场咨询机构以及其他相关部门，从事经济信息管理以及信息资源管理的开发、应用、研究、服务工作;还可进一步报考相关学科门类的博士研究生，继续求学深造。
研究方向：
商务智能与优化管理：经济信息分析与智能决策、数字金融与金融工程、信息系统与优化管理。
信息处理与智慧服务：智能信息处理、信息资源管理、信息安全。
大数据管理与应用：信息资源聚合与数据挖掘、复杂数据管理、商务大数据分析与建模。
专业代码：1255 咨询电话：020-84096659
序号 研究方向 初试科目 复试科目
1 商务智能与优化管理 (1)▲199管理类综合能力(200分)
(2)▲204英语二(100分)
(1)F001-思想政治理论(开卷)
(2)F556 -管理信息系统基础(100分)
2 信息处理与智慧服务
3 大数据管理与应用
▲表示统考科目或联考科目，考试题型、考试大纲以教育部公布为准。其他为自命题科目。
考试题型及相应分值：
F001-思想政治理论(开卷)
复试中进行考核。该科目采取笔试，开卷的方式，成绩折算计入复试总成绩。具体安排以学校公布的 《广东财经大学2025 年硕士研究生复试工作方案》为准。
《管理信息系统基础》
一、简答题(2题，每题20分，共40分)
二、论述题(1题，每题30分，共30分)
三、案例分析题(2题，每题15分，共30分)
参考书目：
管理信息系统(原书第15版), 作者：劳顿(Kenneth C. Laudon),黄丽华译,机械工业出版社,2018年
考试大纲
《管理信息系统基础》
《管理信息系统基础》考试大纲概述：
考试范围为组织、管理、网络化企业和信息技术基础设施。主要包括三个方面： ①考察学生对管理信息系统基本知识、基本理论、基本方法以及中外管理信息系统学术动态的了解、把握程度; ②考察学生对管理信息系统开发方法的掌握和应用能力;③注重对学生知识结构和学术功底的考察。
第一部分 组织、管理和网络化企业
第1章 当今全球商企中的信息系统
1.1 当今商企中信息系统扮演的角色
1.2 对信息系统的各种看法
1.3 信息系统的当代方法
1.4 MIS实践
第2章 全球电子企务:企业如何应用信息系统
2.1 企业过程和信息系统
2.2 信息系统的类型
2.3 横贯企业的系统
2.4 企业中的信息系统职能
第3章 信息系统、组织、管理和战略
3.1 组织和信息系统
3.2 信息系统对组织和商业企业的影响
3.3 应用信息系统达到竞争优势
3.4 为竞争优势使用系统：管理问题
第4章 信息系统中的道德和社会问题
4.1 了解和系统有关的道德和社会问题
4.2 信息社会内的道德
4.3 信息系统的道德维度
第二部分 信息技术基础设施
第5章 信息技术基础设施和新兴技术
5.1 信息技术基础设施
5.2 信息技术基础设施的构成
5.3 硬件平台发展趋势
5.4 现代软件平台发展趋势
5.5 管理问题
第6章 商业智能的基础：数据和信息管理
6.1 传统文件环境下的组织数据
6.2 数据管理的数据库方法
6.3 使用数据库改善经营业绩，提高决策水平
6.4 管理数据资源