2025年招生数据显示：
总录取人数：17人(含推免生1人)
一志愿录取人数：16人(占比94.1%)
推免人数：1人(占比5.9%)
调剂录取人数：0人(无调剂名额)
研究方向：旅游职业教育、酒店管理教学、旅游服务技能培养等
招生特点：以统考为主，推免比例低，专业对口性强
专业特色分析
培养模式：
采用“教育理论+旅游服务技能+教学实践”培养模式
依托浙江省旅游职业教育研究中心
强调旅游服务类课程开发与实训教学能力
提供旅游院校、酒店及景区实习机会
考核重点：
教育综合知识(40%)
旅游管理专业知识(30%)
教学设计与案例分析(20%)
职业素养与行业认知(10%)
竞争态势分析
报考录取情况：
预计报考人数约100-130人
报录比约5.9:1-7.6:1(竞争适中)
主要生源为一志愿考生，推免比例低
对旅游行业背景或教学经验有一定要求
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生源特点：
多数来自旅游管理、酒店管理等相关专业
部分考生具有导游、酒店管理或培训经验
部分持有导游证、酒店职业资格证等
职业规划明确，倾向于职业院校或旅游培训行业
备考建议
专业准备：
重点复习《职业教育学》《旅游学概论》
熟悉旅游行业政策与教学案例
准备旅游服务类课程设计材料
关注文旅融合、智慧旅游等热点
考试策略：
初试总分建议330+(专业课占比高)
教育综合科目需达210+(侧重应用分析)
复试时突出行业实践或教学经历
提前了解旅游职业教育发展趋势
适合考生：
旅游管理、酒店管理等相关专业背景
有旅游行业工作经验或教学经历
对旅游职业教育感兴趣
未来计划从事职业院校或行业培训工作
发展前景
培养优势：
与省内旅游院校、酒店集团合作培养
提供旅游教学技能专项训练
参与旅游职业教育课题研究
推荐优秀毕业生至合作单位就业
就业方向：
中高职旅游类专业教师(60%)
旅游培训机构讲师(20%)
文旅企业培训部门(15%)
教育管理部门或行业协会(5%)
总结：该专业竞争适中，以统考录取为主，适合旅游相关专业背景且对职业教育有兴趣的考生。备考需结合教育理论与行业实践，就业方向以旅游职业院校和行业培训为主，发展前景稳定。