一、招生基本情况
2025年招生数据显示：
总录取人数：5人
一志愿录取人数：1人(占比20%)
调剂录取人数：4人(占比80%)
二、招生特征分析
招生规模特点
5人的招生规模在特殊教育学专业中属于较小规模，呈现：
调剂生占绝对多数(80%)
一志愿录取率极低
反映该专业可能存在报考人数少但要求严格的特点
生源结构特点
超高调剂比例，说明：
一志愿生源严重不足
对考生专业背景要求严格
专业特殊性，表明：
需要具备特殊教育相关基础
重视实践经验和专业素养
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三、竞争态势评估
报考录取情况
一志愿仅录取1人，预计报考人数约5-10人
一志愿报录比约5:1-10:1
调剂竞争激烈，需初试高分+特殊教育相关背景
录取特点分析
特别重视考生的特殊教育理论基础
关注特殊儿童教育实践能力
对特殊教育研究方法有较高要求
四、报考策略建议
目标分数建议
一志愿考生：建议总分360+(过国家线即有机会)
调剂考生：需370+且有特殊教育相关经历
备考重点方向
初试准备：
重点掌握特殊教育概论
熟悉各类特殊儿童教育方法
关注融合教育发展动态
复试准备：
准备特殊教育案例分析
突出相关实习或志愿经历
了解特殊教育政策法规
适合考生类型
本科为特殊教育相关专业
有特殊教育机构实习经历
对特殊儿童教育事业有强烈热情
五、专业发展前景
培养特色：
强调特殊教育理论与实践结合
注重个案研究与干预方案设计
提供特殊教育学校实践机会
就业优势：
特殊教育学校教师岗位
康复机构教育主管岗位
教育行政部门特殊教育专员岗位