一、招生基本情况
2025年招生数据显示：
总录取人数：12人
一志愿录取人数：5人(占比41.7%)
调剂录取人数：7人(占比58.3%)
二、招生特征分析
招生规模特点
12人的招生规模在学前教育学专业中属于中等规模，呈现：
调剂生略多于一志愿生
一志愿录取率偏低
反映该专业可能存在报考热度不足或复试要求较高的情况
生源结构特点
调剂比例较高，说明：
一志愿优质生源不足
对考生专业基础要求严格
学术型硕士属性，表明：
侧重理论研究能力
对科研潜力有较高要求
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三、竞争态势评估
报考录取情况
一志愿录取5人，预计报考人数约30-40人
一志愿报录比约6:1-8:1
调剂竞争较激烈，需初试高分+科研潜力
录取特点分析
重视考生的学前教育理论基础
关注幼儿发展研究能力
对学术写作与研究方法有明确要求
四、报考策略建议
目标分数建议
一志愿考生：建议总分365+(专业课230+)
调剂考生：需375+且有科研经历
备考重点方向
初试准备：
精读学前教育学经典著作
掌握儿童发展理论体系
关注学前教育政策动态
复试准备：
准备研究计划书
熟悉质性研究方法
了解导师研究方向
适合考生类型
本科为学前教育相关专业
有幼儿园教研实习经历
对学前教育理论研究有浓厚兴趣
五、专业发展前景
培养特色：
突出学前教育理论研究
注重学术创新能力培养
提供高校与科研机构实践平台
就业优势：
高校学前教育教师岗位
教育科研机构研究员岗位
教育行政部门管理岗位
注：该专业学术性较强，建议考生：1)提前联系导师;2)准备代表性学术成果;3)关注学前教育研究前沿。本专业特别适合有志于从事学前教育学术研究的考生报考。调剂考生需特别注意科研经历与导师研究方向的匹配度。