一、考试目的
《学校管理学》(科目代码：833)是为我校招收教育管理(非
全日制)专业学位硕士研究生而设置的具有选拔性质的入学考试
科目。其目的是考查考生是否系统掌握《学校管理学》的基本理
论、基本知识和基本方法，是否具有从事教育管理科学研究的意
识和能力，能否运用所学的基本理论、基本知识和基本方法分析、
判断和解决有关理论问题和实际问题。
二、考试的性质与范围
本考试是测试考生《学校管理学》知识水平的尺度参照性水
平考试。考试范围包括考生入学应具备的学校管理学基础知识、
基本理论、基本方法以及运用这些知识分析和解决实际问题的能
力。
三、考试基本要求
1.具备扎实的《学校管理学》基础知识。
2.熟练掌握《学校管理学》的基本理论和基本方法。
3.能够运用《学校管理学》的相关知识分析和解决教育领域的
实际问题。
四、考试形式
试卷满分为150分，考试时长为180分钟，答题方式为闭卷
笔试。
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本考试客观试题与主观试题相结合，单项技能测试与综合技
能测试相结合。
五、考试内容
本考试包括三个部分：学校管理学基础知识、学校管理学的
基本理论与基本方法、运用学校管理学的基本理论与方法分析解
决实际问题。各项试题的分布情况见“考试内容一览表”。考生
统一用汉语答题。
Ⅰ.学校管理学基础知识
1. 考试要求：要求考生准确掌握学校管理学的基础知识，包
括学校管理学的概述、发展等方面的内容。
2. 考试题型
(1)名词解释(共5题，每题5分，共25分)
(2)简答题Ⅰ(共2题，每题10分，共20分)
本部分试题涉及广泛，要求考生对学校管理的相关核心概念
和管理过程知识具有一定储备。总分45分。
Ⅱ.学校管理学的基本理论与基本方法
1. 考试要求：要求考生正确掌握学校管理学的基本理论和基
本方法，如学校领导体制、管理过程、管理原则、管理方法等方
面的理论和方法。
2. 考试题型
(1)简答题Ⅱ(共3题，每题10分，共30分)
(2)论述题Ⅰ(共1题，每题20分，共20分)
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简答题要求精准完整;论述题需系统深入，结合教育政策与
实践分析，逻辑严谨，忌堆砌。总分50分。
Ⅲ.运用学校管理学的基本理论与方法分析解决教育实际问题
1. 考试要求：要求考生能够运用所学的学校管理学基本理论
与方法，对教育实际问题进行分析和解决，如学校管理中的各种
实际案例等。
2. 考试题型
(1)论述题Ⅱ(共1题，每题20分，共20分)
(2)材料分析题(共1题，每题35分，共35分)
要求考生精准定位材料关键问题，结合学校管理理论提出针
对性解决方案，逻辑清晰、措施具体，体现依法治校与教育创新
思维。总分55分。