考试科目代码及名称
614 教育技术学
考试方式
闭卷
考试总时长及总分 180分钟; 150分
考试范围：
按照参考书目，围绕技术支持的教育过程与教育资源两个研究对象，以及这
两个研究对象的“设计、开发、利用、管理、评价的理论与实践”等五个研
究范畴展开。主要内容包括教育技术学基本理论与发展历史，教学资源，教
学过程，教学设计，教学评价，教学改革与教育应用等。
考试要求：
1.系统掌握教育技术学的理论基础、基本概念、基本理论和方法
2.能运用教育技术学的基本理论和规律分析解决教育技术实际问题
3.了解教育技术学的最新发展趋势
主要内容：
1. 教育技术学的基本概念
2. 教育技术学的理论基础
3. 国外教育技术的发展历史、我国教育技术的发展历史
4. 教学资源、媒体资源、互联网教育信息资源
5. 学习过程、教学过程
6. 教学系统设计、教学系统设计的理论和模式
7. 以“教”为主的教学系统设计模式
8. 以“学”为主的教学系统设计模式
9.现代教育新技术(人工智能技术、在线学习技术等)下的教学系统设计及
进展
10.教学系统开发模式、课程开发模式
11.现代教学媒体材料的开发、智能教学系统的开发
12.教育技术运用、学习资源的应用、网络教学系统的应用、信息化教学应用
13.教育技术管理、教学资源管理、教学过程管理
14.教学资源与教学过程评价
15.现代教育新技术(人工智能技术、在线学习技术等)下的教学资源与教学
过程评价及进展
16.现代教育技术与创新人才培养、教育信息化与教育改革
17.运用现代教育技术(虚拟现实、人工智能技术、在线学习技术等)建构教
学结构的理论与实践探索
参考书目
《教育技术学》，何克抗、李文光编，北京师范
大学出版社，2009年
其他说明无