牡丹江师范学院2026考研大纲：中国语言文学基础
科目代码、名称:（代码未定）中国语言文学基础
专业类别：学术型
适用专业:0501中国语言文学
考生可根据自己的专业喜好，自行选择语言基础或文学基础答题，二者不可同时选择。
一、语言基础
（一）基本知识点
语言基础主要包括现代汉语和古代汉语课程的基础知识，通过考试评判考生是否达到高等学校汉语言文学及相关专业本科优秀毕业生的水平，以保证所录取的考生具有较好的阅读、分析及语言表达能力。
1.现代汉语部分
现代汉语是高等院校中国语言文学学科的基础课。它以辨证唯物主义为指导，以国家的语言文字政策法规为依据，通过课程的学习，使学生系统地掌握现代汉民族共同语——普通话的基础理论和基本知识，具备语言表达与运用的基本技能，培养和提高学生理解、分析和运用现代汉民族共同语的能力。要求考生深刻理解推广普通话和语言文字规范化、标准化的重要意义，具有规范化意识；掌握具有一定理论深度的基本知识和较为全面的基本技能，并能够联系语言运用实际进行有效的语言分析与实践。考试大纲如下：
（1）绪论部分
①现代汉语概况；②汉语规范化与推广普通话
（2）语音部分
①语音的性质、语音单位、国际音标；②普通话的声母、韵母、声调、音节、音变；③音位；④语音规范化
（3）文字部分
①文字的性质、汉字的特点；②汉字的形体、结构；③汉字的整理和标准化；④使用规范汉字
（4）词汇部分
①词汇单位、词的结构；②词义的性质和构成；③义项和义素；④语义场（同义词辨析、反义词的类型）；⑤语境对词义的影响；⑥现代汉语词汇的组成；⑦熟语；⑧词汇的发展变化和词汇的规范化
（5）语法部分
①划分词类的依据；②各类实词的语法特征及词性的判断与比较；③虚词及其词类的判断与比较；④常见实词与虚词的误用；⑤短语及其结构类型、复杂短语的层次分析，多义短语的化解；⑥句法成分及其分析，主语、宾语、补语的语义类型，定语、状语、补语的语义指向；⑦单句的主要句型、句类、句式，各类句式的变换；⑧常见句法失误的类型及病句的修改；⑨复句及其类型；⑩标点符号及其应用
（6）修辞部分
①修辞的概念，修辞与语音、词汇、语法、语用的关系；②词语的锤炼；③句式的选择；④修辞格的判定与运用；⑤修辞常见的失误与评改；⑥语体
2.古代汉语部分
古代汉语是高等院校中国语言文学学科的专业主干课。它是从古代文献阅读与理解入手，探求古代汉语现象和规律的一门科学，通过对传世典范作品的学习，培养学生阅读古文的能力，了解语言学和文献学等方面的知识以及现代汉语的形成和发展过程，掌握汉语发展的规律。要求考生熟读经典作品，掌握一些常用词的基本意义和用法，熟练掌握文字、词汇、语法、训诂、音韵等方面的知识，并具有运用所学知识分析古代语言材料、分析古今语言发展变化的能力。考试大纲如下：
（1）文字部分
①六书、许慎、《说文解字》、四体二用、古今字、异体字、重文、假借字、繁简字；②古书中常见用字现象分析、汉字形体结构；③《说文解字》贡献与局限
（2）词汇部分
①词的本义、引申义、假借义、单音词、复音词、连绵词、偏义复合词、叠字、叠词；②同义词的辨析、偏义复合词分析；③词语的演变与类型、古今词义的变化
（3）语法部分
①名词、形容词、数词的活用，分析名词用作状语的类型及其作用、古代汉语的人称代词、古代汉语的疑问代词、无定代词“或”“莫”的语法功能和意义、否定副词“不”“弗”“勿”“毋”区别与联系、古代汉语常见连词及介词的用法；②分析宾语前置句类型、判断句的特点及常见格式、被动句的特点及常见格式、双宾语句的特点及构成
（4）训诂部分
①傳、注、箋、形訓、声训、义训、曰、为、谓之、谓、貌、之貌、犹、犹言、之言、之为言、之犹言、读为、读曰、读若、读如、如字、衍文、脱文、讹字、错简；②十三经注疏内容；③古书注解的历史发展；古书注解的贡献与局限
（5）音韵部分
①三十六字母、韵目、韵、韵摄、《切韵》《广韵》、细音、洪音、平水韵、阴声韵、阳声韵、入声韵、平仄、近体诗、古体诗；②分析古代韵尾特点、古今声调变化；③上古声母的特点、《诗经》的用韵
（6）文选部分
阅读王力主编《古代汉语》及张玉金、吴媛媛主编《古代汉语》中《左传》《国语》《战国策》等先秦典籍节选
（二）考试要求（包括考试时间、总分、考试方式、题型、分数比例等）
考试时间：180分钟
总分：150分
考试方式：笔试，闭卷
题型：名词解释、分析题、简答题、论述题、阅读理解题等
分数比例：名词解释（20分）、分析题（20分）、简答题（40分）、论述题（40分）、阅读理解（30分）
（三）主要参考书目
1.黄伯荣、廖序东主编：《现代汉语》（增订六版），高等教育出版社，2017年。
2.王力主编：《古代汉语》（一、二册），中华书局，2018年。
3.张玉金、吴媛媛主编：《古代汉语》（上、下册），高等教育出版社，2017年。
二、文学基础
（一）基本知识点
文学基础包含有文艺学、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学的基础知识，通过考试评判考生是否达到高等学校汉语言文学专业及相关专业本科生优秀毕业生的水平，以保证所录取的考生具有较好的阅读、分析、鉴赏能力。考生可根据自己的专业喜好，自行选择文艺学、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学某一方面的题目作答。
1.文艺学
第一章文学的性质和功能
文学活动和日常活动、科学活动的区分点；文学的再现功能；文学的表现功能；文学的显现功能
第二章文学的叙事与抒情
叙事语言；叙事视角；叙事要素；叙事声音；隐喻的本质；隐喻和抒情；中国抒情传统的成因、成就及局限
第三章文学的想象与虚构
想象和联想、幻想的区别；文学想象的特征；文学想象的方式；虚构的意义；虚构与事实；虚构与经验；虚构的动机
第四章文学语言
文学语言的陌生性；文学语言的多义性；文学语言和意义
第五章文学与时代
文学的古典；文学的浪漫；文学的现实；文学的现代；文学的后现代
第六章文学与政治
政治的广义与狭义；文学的意识形态性；文学的非意识形态性；审美阅读与解码阅读
第七章文学与文化
文化的界定；文化研究的内因；文化研究的外因；文化研究的基本特征；面对文化，文学何为
第八章文学与性别
性别写作的成因；性别写作的特征；性别写作的问题
第九章文学与批评
侧重世界的批评；侧重作者的批评；侧重作品的批评；侧重读者的批评
第十章文学与理论
从文学理论到理论；从理论到后理论；后理论的既有思路；后理论的新思路；从理论地做文学到文学地做理论
2.中国古代文学
第一章先秦文学
《诗经》的艺术成就；《左传》的叙事特征；《战国策》的文学成就；《庄子》的创作方法；《离骚》的艺术成就
第二章秦汉文学
西汉辞赋的艺术成就；东汉抒情小赋的艺术成就；《史记》的叙事艺术；《史记》的人物刻画艺术；两汉乐府诗的叙事手法；《古诗十九首》的艺术成就
第三章魏晋南北朝文学
曹植诗歌的艺术成就；建安诗歌的时代特征；陶渊明诗歌的艺术成就；永明体；南北朝民歌艺术风格的异同；魏晋南北朝小说的特色；《世说新语》的文学成就
第四章隋唐五代文学
盛唐山水田园诗的艺术成就；盛唐边塞诗的艺术成就；李白诗歌的艺术个性；杜甫诗歌的艺术风格；韩孟诗派的艺术创新；韩柳散文的艺术创新；元白诗派的艺术创新；李商隐诗歌的艺术风格；花间词风；南唐词风
第五章宋代文学
柳永词的新变；苏轼诗、词的艺术成就；江西诗派；秦观词的艺术成就；贺铸词的艺术成就；周邦彦词的艺术成就；李清照词的艺术成就；陆游诗歌的艺术成就；辛弃疾词的艺术成就；姜夔词的艺术创新
第六章元代文学
关汉卿杂剧的艺术成就；《西厢记》的戏剧冲突；白朴杂剧的艺术成就；马致远杂剧的艺术成就；《琵琶记》的悲剧意蕴与艺术成就
第七章明代文学
《三国演义》的艺术成就；《水浒传》的艺术成就；《西游记》神幻世界的奇幻性与诙谐性；《金瓶梅》的艺术成就；“三言”“二拍”的艺术成就；《牡丹亭》的艺术成就；“临川四梦”；前七子、后七子的文学复古主张；唐宋派；公安派
第八章清代及近代文学
《聊斋志异》的艺术创新；《儒林外史》的叙事艺术；《红楼梦》的人物塑造与叙事艺术；梅村体；神韵说；桐城派；常州词派；《长生殿》的艺术成就；《桃花扇》的艺术成就；梁启超新文体散文的艺术成就；“清季四大词人”；《老残游记》的艺术特色
3.中国现当代文学
该部分包含对中国现代文学（1917—1949）和中国当代文学（1949—）专业知识的考查。
中国现代文学部分：
第一章第一个十年文学（1915—1927）
新文化运动；《新青年》；文学研究会；创造社；新月诗派；鲁迅《呐喊》《彷徨》；“自叙传”小说；郭沫若《女神》；鲁迅《野草》
第二章第二个十年文学（1927-1937）
中国左翼作家联盟；京派小说；新感觉派小说；现代派诗；东北作家群；茅盾的社会剖析小说；老舍小说的文化批判色彩；巴金小说创作前后期变化；丁玲小说《莎菲女士的日记》；沈从文小说《边城》；曹禺对中国话剧发展的贡献
第三章第三个十年文学（1937-1949）
毛泽东《在延安文艺座谈会上的讲话》；七月诗派；九叶诗派；张爱玲小说；钱钟书《围城》；赵树理小说；林语堂散文；艾青诗歌；郭沫若历史剧创作
中国当代文学部分：
第四章1950-1970年代文学
第一次文代会；“双百”方针；潜在写作；梁斌《红旗谱》；曲波《林海雪原》；老舍《茶馆》；杨朔诗化散文
第五章1980-1990年代文学
伤痕文学；反思文学；寻根文学；新写实小说；先锋小说；新历史小说；朦胧诗；王蒙“集束手榴弹”；路遥《平凡的世界》；陈忠实《白鹿原》；迟子建《额尔古纳河右岸》；巴金《随想录》；史铁生《我与地坛》；余秋雨《文化苦旅》；贾平凹“大文化散文”
第六章新世纪文学（2000年以后的文学）
莫言《蛙》；底层写作；梁晓声《人世间》
4.外国文学
第一章古代文学
古希腊文学的主要成就（神话、史诗、戏剧）；荷马史诗的艺术成就；荷马史诗中的英雄形象；古希腊文学中的命运观念
第二章中世纪文学
中世纪文学的基本类型；《神曲》的思想艺术成就
第三章文艺复兴文学
人文主义文学的基本特征；流浪汉小说；《十日谈》思想内涵；《堂吉诃德》主人公堂吉诃德形象；《堂吉诃德》思想艺术价值；莎士比亚悲剧特点；《哈姆莱特》主人公哈姆莱特形象；《哈姆莱特》艺术成就
第四章17世纪文学
古典主义文学的艺术特征；《伪君子》塑造人物的独特手法
第五章18世纪文学
《浮士德》的思想艺术成就；“浮士德精神”
第六章19世纪浪漫主义文学
19世纪浪漫主义文学的思想艺术特征；拜伦诗作的艺术成就；《悲惨世界》艺术成就；“多余人”形象；诗体长篇小说
第七章19世纪现实主义文学
19世纪现实主义文学的思想艺术特征；《红与黑》主人公于连形象；《人间喜剧》的思想内涵；“人物再现法”；福楼拜艺术主张；狄更斯小说艺术成就；《安娜·卡列尼娜》主人公安娜形象；“心灵辩证法”
（二）考试要求（包括考试时间、总分、考试方式、题型、分数比例等）
考试时间：180分钟
总分：150分
考试方式：笔试，闭卷
题型：简答、论述
分数比例：简答（60分）、论述（90分）
（三）主要参考书目
1.刘阳：《文学理论今解》，华东师范大学出版社，2016年。
2.袁行霈主编：《中国文学史》，高等教育出版社，2014年。
3.朱栋霖等主编：《中国现代文学史（1915-2022）》（上、下）（第四版），北京大学出版社，2023年。
4.聂珍钊等主编：《外国文学史》（上、下）（第二版）（马工程教材），高等教育出版社，2018年。
（以上1—4，考生任选其一复习即可）