2026年教育硕士教育心理学:观察学习的早期探索
2025.07.04 21:33

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  班杜拉探讨了个体、环境和行为的关系,认为行为和环境都是可以改变的,但谁也不是行为改变决定因素。并提出交互决定论。

  班杜拉认为新的学习与习得行为的表现是可以区分开来的,人所知道的要比所表现出来的多,学习者是否把从观察中习得的行为表现出来,依赖于许多因素,如动机、兴趣、外在刺激、察觉到的需求、生理状况,社会压力以及社会竞争等。

  班杜拉对学习进行了分类:参与性学习与替代性学习。参与性学习是通过实做并体验行动后果而进行的学习,实际上就是做中学,那些能导致成功后果的行为被保留下来, 而那些导致失败后果的行为则被舍弃;替代性学习是通过观察别人而进行的学习,在学习过程中学习者没有外显的行为。

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