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我国教育目的
一、建国以来各个时期的教育目的
为保证我国教育与经济发展和社会发展的协调一致，我国的教育目的是由党和国家制定的。新中国成立以来，我国教育目的的表述经过了多次变动，主要有：
(1)1957 年，在生产资料所有制的社会主义改造基本完成以后，毛泽东提出：“我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育等几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者。”
(2)1958 年，中共中央、国务院《关于教育工作的指示》中指出，党的教育工作方针是教育必须为无产阶级政治服务，教育必须和生产劳动相结合，培养有社会主义觉悟的有文化的劳动者，为了实现这个方针，教育工作必须由党来领导。这是建国后对教育目的的第一次明确表述。
(3)1981 年《关于建国以来党的若干问题的决议》对教育目的有了新的表述：坚持德智体全面发展，又红又专、知识分子和工人农民相结合、脑力劳动和体力劳动相结合的教育方针。
(4)1982 年《中华人民共和国宪法》。《宪法》提出：“国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展。”这也是有关教育目的的规定。
(5)1985 年，《中共中央关于教育体制改革的决定》，人们把它简化为“四有、两热爱、两精神”，当作是我国教育目的的表述。
(6)1986 年，《中华人民共和国义务教育法》规定：“义务教育必须贯彻国家的教育方针，努力提高教育质量，为提高全民族的素质，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设人才奠定基础。”
(7)1993 年 2 月 13 日正式印发的《中国教育改革和发展纲要》提出，各级各类学校要认真贯彻“教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德智体全面发展的建设者和接班人”的方针。
(8)1995 年颁布的《中华人民共和国教育法》规定教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。”
(9)1999 年 6 月《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》： “实施素质教育，就是全面贯彻党的教育方针，以提高民族素质为根本宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，造就“有理想、有道德、有文化、有纪律’的德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。”
(10)2006 新修订《义务教育法》。义务教育必须贯彻国家的教育方针，实施素质教育，提高教育质量适龄儿童、少年在品德、智力、体制等方面全面发展，为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人奠定基础。
(11)2010 年，《国家中长期教育改革与发展纲要********)》提出“全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务，为人民服务，与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。”
(12)2018 年 9 月 10 日，全国教育大会提出我国教育方针的...
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