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2026考研教育学知识点：教学方法
教学方法
一、教学方法的概念及意义
(一)概念
教学方法是在教学过程中，教师和学生为实现教学目的，完成教学任务而采取的教与学相互作用的活动方式的总称。
(二)意义
教学方法直接关系着教学工作的成败，教学效率的高低和把学生培养成什么样的人。因此教学方法问题解决得好坏，就成为能否实现教学目的，完成教学任务的关键。
1. 教学方法是实现教学任务的必要条件
要完成教学任务，就要有一定的教学方法。在目的和任务确定之后，方法问题解决得好坏，就成为决定性的因素。没有教学方法的适当运用，就不可能实现教学的目的和任务，进而也就影响整个教学系统功能的实现。
2. 教学方法是联结教师教与学生学的纽带
在教学过程中，正是通过有效的教学方法，使教师的教授活动与学生的学习活动有效地联系起来，为共同实现教学目的服务。
3. 教学方法是促进学生发展的有效途径
科学的教学具有促进人的生理和心理由低级到高级，由不全面到全面，由不和谐到和谐，由不充分到充分发展的作用，可以增进学生的效能，激发学生学习的主动性、积极性。
4. 教学方法是提高教学质量和教学效率的重要保证
良好的教学方法旨在唤起准备状态，维持注意与兴趣，运用强化来调节学习行为， 及时解决妨碍教与学的智慧问题和情绪问题，尽力扩大因教学成就带来的满足感，从而取得良好的教学效果和教学质量，提高教学效率。
二、中小学常用的教学方法
中小学常用的教学方法主要有讲授法、谈话法、讨论法、实习作业法、演示法、练习法、参观法和自学辅导法。
1. 讲授法
讲授法是教师通过语言系统连贯地向学生传授科学文化知识、思想理念，并促进...
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